《苏轼咏月诗文》同步练习
1.给加粗的字词注音。(6 分)
(1)栖息()(2)咽下()(3)婵娟()
(4)宫阙()(5)绮户()(6)琼楼()
2.解释下列加粗的字。(8 分)
(1)中庭地白树栖鸦()
(2)不知秋思落谁家()
(3)把酒问青天()
(4)低绮户()
(5)乘风归去()
(6)弄清影()
(7)何似在人间()
(8)千里共婵娟()
3.翻译句子。(6 分)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
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4.填空。(6 分)
(1)王建,字________,________代诗人。
(2)________,字子瞻,号________,________代文学家。
(3)________,原名蒋海澄,著名诗人,以《________________》一诗成名。
5.默写。(10 分)
(1)《十五夜望月》全诗
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(2)《水调歌头》上阕
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6.指出下列句子运用的修辞手法。(10 分)
(1)那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了
艇子看着喝采起来。()
(2)等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联。
()
(3)无论山多高、海多宽/天涯海角都能看见它/在这样的夜晚/会想起什么?()
(4)思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下?()
(5)青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。()
7.《我的思念是圆的》一诗的第二节,作者采用怎样的手法,抒发了怎样的感情?(6
分)
8.请简要写出你读了“但愿人长久,千里共婵娟”的体会。(8 分)
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