这篇文档是针对六年级学生的一份英语期末考试试卷，涵盖了词汇分类、完形填空、短语应用、图片配对和选择题等多个方面，旨在测试学生的词汇量、语法理解、句子结构以及情境应用能力。
一、词汇分类
这部分试题旨在考察学生对同类单词的识别能力。例如：
1. ( )1. A. sing B. reading C. drawing D. playing
这道题目要求找出不属于同一类别的词。唱歌（sing）、阅读（reading）、画画（drawing）和玩耍（playing）都是动词的现在分词形式，而B选项"reading"是动词的现在分词，其他三项是动词原形，所以B选项与众不同。
2. ( )2. A. American B. Chinese C. Japanese D. Canada
此题要求找出国名，其中American表示“美国人”，其余选项是国家名称，因此A选项与其余不同。
3. ( )3. A. elephant B. snake C. sheep D. winter
这里需要找动物类别，elephant（大象）、snake（蛇）和sheep（羊）都是动物，而winter（冬天）是季节，所以D选项不同。
4. ( )4. A. often B. clean C. always D. never
这题考察频率副词，often（经常）、always（总是）和never（从不）都是表示频率的副词，而clean（清洁的）是形容词，所以B选项不同。
5. ( )5. A. shoe
这道题目可能有误，因为只有一个单词shoe，其他题目通常会给出四个选项进行比较。
二、完形填空
这部分测试学生的词汇和句型运用。例如：
1. collecting dolls（收集娃娃）是hobby（爱好），like（喜欢）dolls（娃娃）。
2. snake（蛇）可以用它的body（身体）来dance（跳舞）。
3. 在library（图书馆）里不要talk（说话），要保持quiet（安静）。
三、短语应用
这部分要求学生根据汉语提示写出英语短语：
1. 世界各地 - all over the world
2. 排队 - line up
3. 照一些相 - take some photos
4. 没问题 - No problem
5. 看 - Look at
四、图片配对
这部分需要学生将句子与对应的图片连线，例如：
1. 不要在这里右转 - 图片可能与交通标志相关
2. 大象喜欢水 - 图片可能展示大象在水中
3. 上海既大又著名 - 图片可能描绘了上海的地标或城市风光
4. 我有一副刀叉 - 图片可能展示了餐具
5. 你在打扫教室 - 图片可能显示了正在打扫卫生的情景
五、单项选择
这部分测试学生的语法和词汇理解，例如：
1. 题目询问“这些树是______”的，选项可能是long（长的）、tall（高的）或old（老的）。
2. 句子描述了过去和未来的计划，用一般将来时，所以正确答案是C. am going to。
3. 考察动词不定式结构，正确答案是C. wants to。
4. “来自中国的邮票，它们是1988年的。”正确答案是C. from, are。
5. 问句使用现在进行时，所以正确答案是B. is, doing。
6. 介词for后面接动名词，正确答案是C. helping。
7. 对某人来说用介词for，所以正确答案是A. for。
8. 句子中前后信息形成对比，用转折连词but，所以正确答案是B. but。
9. 乘坐自行车用by bike，所以正确答案是C. by。
10. 婴儿正在睡觉，使用现在进行时，所以正确答案是A. sleeps。
这份试卷全面测试了六年级学生在英语学习中的各个方面，包括词汇、语法、句型运用和语境理解，有助于评估学生的基础知识掌握程度和实际应用能力。
