六年级语文下册期末试卷及答案.doc

【知识点】 1. 语文基础知识：此文档包含了六年级语文下册期末考试的试题，涉及汉字拼音、字典查阅、成语运用、词语搭配、近反义词、病句修改、诗词填空、名言谚语等多个方面，这些都是小学高年级语文学习的核心内容。 2. 汉字拼音：试题中出现了汉字正确读音的选择，如“气氛”、“歼灭”、“凝视”等，要求学生掌握汉字的标准发音。 3. 字典使用：查字典填空部分，考核了学生使用字典的能力，包括音序查字法和部首查字法，以及对汉字不同含义的理解，如“益”的四种解释。 4. 成语运用：题目中出现了成语的辨识和应用，如“咄咄逼人”、“再接再厉”等，要求学生理解成语的意义并能恰当使用。 5. 错别字识别：题目中指出了一组有错别字的成语，让学生发现并改正错误，这是对文字准确性的训练。 6. 词语搭配与类型：要求学生仿写成语，涉及寓言故事、AABC式、含比喻的成语，培养学生的词汇积累和创造性表达能力。 7. 近反义词：近义词如“兴高采烈”与“一丝不苟”的对应，反义词如“凤毛麟角”与“井然有序”，旨在提高学生对词汇意义的理解和对比能力。 8. 病句修改：检测学生对语句结构和语法的理解，找出并改正语病，如“通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。”和“历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。” 9. 古诗词默写：涉及杜甫、杜牧、陆游等诗人的诗句，要求学生熟记经典诗词，提高文化素养。 10. 诗词与情感表达：通过古诗词引用，如王维的思乡诗，强调情感表达在文学中的作用。 11. 名言谚语引用：用名言鼓励同学勤奋学习，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。 12. 句型转换：将反问句改为陈述句，如“我们又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？”改为“我们不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。” 13. 修辞手法：通过改写原句，让学生体会反问句与陈述句在语气上的差异，以及修辞手法在表达效果上的影响。 总结：这份六年级语文下册期末试卷全面覆盖了小学高年级的语文知识点，包括基础的字词知识、语言运用、文学素养和修辞理解，对于提升学生的语文综合能力具有重要作用。