樟树市2012—2013年九年级上期末语文试卷精选.doc

【知识点】 1. 语文试卷结构与题型：试卷包含了语言积累与运用、古诗文阅读等部分，这是典型的语文考试布局，旨在测试学生的语文基础知识和应用能力。 2. 注音辨析：题目中提到了多组词语的注音，如“田圃（pǔ）、诘难（jí nán）、恣睢（zì suī）、作揖（zuò yī）、分外（fèn wài）、灰烬（huī jìn）、狡黠（jiǎo xiá）、星宿（xīng xiù）、禀请（bǐng qǐng）、阴晦（yīn huì）、汲取（jí qǔ）、赔偿（péi cháng）、晌午（shǎng wǔ）、襁褓（qiǎng bǎo）、瑟缩（sè suō）、拮据（jié jū）。这考察了学生对汉字拼音的掌握。 3. 成语运用：成语的正确使用是语文学习的重要部分，如“不可理喻”、“抑扬顿挫”、“息息相关”、“怨天尤人”和“妄自菲薄”。题目中指出了一些成语在特定语境下的正确或错误使用。 4. 语病辨析：题目的第3个问题涉及了对语病的识别，如“成分残缺”、“搭配不当”等常见错误。例如，“出现软弱乏力”缺少宾语中心词，“职业生涯正在刚刚开始”语序不当，“防止校车事故不再发生”双重否定造成语意混淆。 5. 语序排列：第4题是关于句子排序的，这考察了学生的逻辑思维和语感，要求学生理解句子间的逻辑关系并正确排序。 6. 句意理解：第5题对比了两句话的不同含义，涉及了否定句和反问句的用法，以及“难免”一词的双重否定表达。 7. 新闻概括：新闻的主要内容是莫言获得诺贝尔文学奖，中国作家协会对此发表贺辞，强调了莫言的文学成就和中国文学的世界影响。 8. 古诗词鉴赏：《晚春江晴寄友人》是唐代诗人韩琮的作品，诗歌描绘了晚春的景色，如夕阳、彩霞、远山、青草，同时也寓含了思乡之情。 9. 古诗内容分析：7题中，作者描写了“晚日”、“霞绮”、“晴山”和“春草”，这些元素共同构成了一幅晚春的宁静画面。8题中，全诗通过春日景色的描绘，流露出作者对远方朋友的思念和对家乡的眷恋。 以上知识点涵盖了语文考试中的基础技能，如汉字拼音、成语运用、语病分析、句子排序、句意理解、新闻概括以及古诗词的鉴赏和情感解读，这些都是九年级学生需要掌握的重要语文素养。