华中师范大学学校教学(体育)全日制教育硕士专业学位研究生培养方案-讨论稿.doc

华中师范大学的全日制教育硕士专业学位研究生培养方案针对体育学科，旨在培养具备现代教育实践能力、较高素养的中小学体育教师。培养目标明确，要求学生热爱教育事业，具有良好的职业道德和专业基础，熟悉体育学科前沿，掌握教育教学实践技能，能够解决实际问题。同时，学生需熟悉基础教育课程改革，能用外语阅读专业文献。 招生对象为具有国民教育序列大学本科学历的人员，采用全日制学习方式，学制为两年。培养过程中强调理论与实践相结合，采取多种教学方法，如课堂参与、小组研讨、案例教学等，并在中小学建立稳定的教育实践基地，实行双导师制，即校内导师和中小学资深教师共同指导。 课程设置分为学位基础课程、专业课程、专业选修课程和实践教学四大模块，总计36学分。学位基础课程包括外语、政治理论、教育学原理等，专业课程涵盖体育与健康课程分析、教学方案设计等，专业选修课程则提供如现代教育技术应用、基础教育改革研究等多样选择。实践教学时间不少于一年，包含教育实习、微格教学等多种形式。 学位论文要求紧密联系基础教育实践，鼓励多样化的论文形式，如调研报告、教学案例设计等，字数不少于2万字。学位授予条件包括课程成绩达标、论文评审合格并通过答辩，且论文评审和答辩委员会中至少有一位中小学高级教师或教研人员。 总体而言，该培养方案注重全面发展学生的教育理论知识、实践能力和科研素养，旨在为我国基础教育阶段培养出优秀的体育教师人才。通过系统的学术学习和实践锻炼，研究生将具备独立进行教育研究和创新教学的能力，满足新时代教育发展的需求。