在中考语文复习中，字义理解是至关重要的一个环节，因为它直接影响到学生对文本的理解和答题的准确性。本文将深入探讨“中考语文逐题突破系列——字义篇”中的核心知识点，帮助考生们掌握字义解析的方法和策略。
我们要明白，字义的理解不仅仅是字面意思的把握，更是对词语深层含义的领悟。如题目中提到的第一题，选项A的“变本加厉”中的“本”指的是原本的状态，而“变本加厉”则意味着情况变得更加严重，而非更严格。选项B的“二心致志”中的“致”表示达到，这里的“二心致志”是指一心一意地追求目标，而非二心肠去做事。选项C的“变幻莫测”中的“测”是推测，这个词形容事物变化无常，难以预料。选项D的“各持己见”中的“畅”确实有尽情的意思，但“各持己见”并非指尽情地说，而是指各自坚持自己的看法。通过这样的分析，我们可以看到，揣摩词语的意思时，需要结合语境和词组的整体意义。
词语中的字义有时会有相同或相似之处，需要进行辨析。例如第二题，A项的“温情”与“温故知新”的“温”虽都有温暖的意思，但在“温故知新”中，“温”指的是复习；B项的“著名”与“莫名其妙”的“名”分别表示有名和说不清楚，意义相差甚远；C项的“鼓舞”与“一鼓作气”的“鼓”虽然都与鼓有关，但“鼓舞”是激发斗志，而“一鼓作气”是形容做事一股劲儿做完；D项的“跟气”与“心平气和”的“气”都是指情绪状态，但“跟气”是顺从，而“心平气和”是心情平静。理解这些近义词的差异，有助于在阅读理解和作文中准确运用。
第三，了解中考中字义考察的重点，可以有针对性地进行复习。例如，常常会考察一字多义，如“温故知新”中的“温”就有热、暖和、复习等多个含义；近义词辨析，如“鼓舞”与“激励”，“期待”与“期望”，需要理解它们在不同语境下的细微差别；还有成语的字义理解，如“川流不息”中的“川”指河流，“息”指停止，整个成语形容人流如潮，不停歇。
此外，对于课文中出现的词汇，如“成心”、“莫名其妙”、“匿名”、“聚精会神”、“期盼”、“举世著名”、“壮举”、“自怨自艾”、“任性”、“川流不息”、“绝境”、“一鼓作气”、“鼓舞”、“无缘无故”、“仍然”、“依旧”、“品味”、“层次”、“鳞次栉比”等，都需要深入理解每个字词的含义，以及它们在特定语境中的具体表达。
在实际备考过程中，可以通过做题、阅读、积累来提高字义理解能力。同时，可以运用造句、联想记忆法，结合生活中的实例，使抽象的字义变得生动有趣，从而更好地掌握和运用。在复习中，考生们应该注重对每个字词的深入挖掘，不仅要理解其基本含义，还要熟悉其在不同语境下的多种用法，这样才能在考试中游刃有余。
