这篇文档是关于小班幼儿美术教学活动的教案，主题为“花围巾”。教案的核心是通过有趣的方式教孩子们使用各种印章来装饰围巾，培养他们的创造力和艺术兴趣。以下是活动的相关知识点：
1. **活动目标**：
- 学习使用印章印画的技术装饰围巾。
- 激发幼儿参与美术创作的积极性，体验成功的喜悦。
2. **活动准备**：
- 提供不同形状的白色绒布围巾，如三角巾、方巾、长方巾。
- 准备多种颜色的水粉颜料，以及各种制作的印章，如稻草印章、蔬菜印章、布团印章和雕刻好的萝卜山芋印章等。
- 还需抹布等辅助材料，以保持清洁。
3. **活动过程**：
- 通过教师的穿戴引导孩子们观察围巾，激发他们的兴趣。
- 讲述围巾上花纹的来源，引出印章印画的概念。
- 配班教师扮演小熊，请求制作花围巾，以此激发孩子们帮助他人的情感。
- 教师示范印章印画的过程，让孩子们理解如何操作。
- 孩子们开始动手制作，教师进行巡回指导，强调图案分布的均匀性和环境整洁。
4. **讲评展示**：
- 展示孩子们的作品，通过“古打表演”这一环节增加互动性和乐趣，提升孩子们的成就感。
- 将围巾送给小熊的朋友，培养孩子们的关爱他人之情。
5. **活动反思**：
- 此类活动利用日常生活中常见的物品作为创作工具，不仅满足了幼儿的创造需求，也增加了活动的趣味性。
- 通过艺术创作，孩子们能够体验到自我表达的乐趣，同时也能发展他们的社交技能。
这个教案注重实践性和互动性，旨在让幼儿在轻松愉快的环境中学习美术技能，提升审美能力和手工技巧，同时也培养了他们的情感交流和团队协作能力。通过这样的活动，孩子们能够在玩乐中学习，享受美术创作带来的快乐。
