小班科学活动了不起的轮子.doc

【小班科学活动了不起的轮子】是一个旨在引导幼儿认识和理解轮子在生活中的重要作用的教育活动。活动的设计兼顾趣味性和教育性，通过多种方式帮助孩子们感知轮子的功能，激发他们对科技的兴趣。 活动目标明确，主要分为两方面：一是让孩子们感知轮子的影响力，二是体验轮子带来的便捷，培养他们对轮子的积极情感。在活动中，教师会创设一个丰富的学习环境，展示各种带有轮子的实物或图片，如汽车、自行车、玩具等，以直观的方式让孩子看到轮子的存在。 活动的第一部分，教师通过讲述蜗牛和乌龟的故事，引入轮子的概念，引导孩子们思考轮子如何改变它们的移动速度。这样的设计不仅激发孩子们的想象力，也让他们初步理解到轮子在运输中的作用。 第二部分，通过轮子的自述故事，使轮子拟人化，让抽象的物体变得生动有趣。孩子们在听故事的过程中，能更深入地理解轮子如何帮助人们快速移动，如车辆、滑板车等。故事结束后，鼓励孩子们分享他们知道的其他有轮子的物品，进一步拓宽他们的认知范围。 分类活动是活动的重要环节，通过分拣有轮子和无轮子的图片，孩子们可以实践操作，提高观察力和分类能力。在此过程中，他们将深化对轮子的理解，认识到轮子的存在与否对物体移动的影响。同时，通过添画轮子的环节，激发孩子们的创造力，让他们亲手为没有轮子的物品设计轮子，增强动手能力和创新意识。 总结来说，"了不起的轮子"科学活动通过多元化的教学手段，旨在引导小班幼儿理解轮子的重要性，培养他们的观察力、思维能力和创新能力，同时也寓教于乐，让孩子们在快乐的游戏中学习科学知识。这个活动不仅符合幼儿的认知发展特点，也为他们未来的科学技术学习打下了基础。