青岛版科学五下第一单元《人体内部的秘密》课时练习题.doc

【青岛版科学五年级下册《人体内部的秘密》课时练习题解析】 1. 食品在人体内的“游览”路径： 食品从口腔开始，经过咀嚼混合唾液，然后通过食道滑向胃，接着在胃里进行初步消化。接着，食品进入小肠，这里是消化和吸收的主要场所。在小肠内，食物与各种消化液混合，如胃液、肠液、胆汁和胰液，进一步分解为可吸收的小分子。未被消化吸收的部分进入大肠，大肠吸收水分并形成粪便，通过直肠和肛门排出体外。 2. 食品的消化过程： 消化主要依靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动来破碎食物。唾液腺分泌唾液，其中含有酶，如唾液淀粉酶，可以将淀粉初步分解为麦芽糖。胃液、肠液、胆汁和胰液等消化液共同作用，帮助将蛋白质、脂肪、淀粉等营养物质分解为可以被身体吸收的形式。食物中的蛋白质和脂肪会被分解并提供生命活动所需能量，同时产生二氧化碳、水和尿素等废物，通过呼吸、出汗和排便等方式排出体外。 3. 唾液淀粉酶的作用： 实验表明，唾液中的消化酶（唾液淀粉酶）能够将淀粉转化为麦芽糖，这可以通过添加唾液的淀粉液与碘酒反应，观察颜色变化来证明。没有添加唾液的淀粉液与碘酒接触会变成蓝色，而添加了唾液的淀粉液则不会，说明淀粉已被酶分解。 4. 呼吸与消化系统的健康： 呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，负责吸入氧气和呼出二氧化碳。健康的饮食习惯对消化系统至关重要，应避免边吃饭边看书或电视，因为这会影响消化液的分泌，妨碍食物的消化。定时定量的饮食和饭后适当的休息有助于保护消化器官。 5. 心脏和血液循环： 心脏是血液循环的动力源，位于胸腔左侧，形状类似倒置的梨。心脏由四个腔组成，即左心房、右心房、左心室和右心室。血液在心脏的收缩和舒张过程中流动，通过动脉、静脉和毛细血管在全身循环。健康的心脏跳动频率因年龄而异，青少年通常每分钟60至100次。 总结：本课时练习题涵盖了人体消化系统和呼吸系统的知识，包括食品在人体内的消化过程、消化器官的功能、唾液淀粉酶的作用、呼吸的原理以及心脏的基本结构和功能。这些知识点是理解人体生理运作的基础，对于科学学习和健康生活都至关重要。