【美术欣赏：奔马】活动主要关注的是中国著名画家徐悲鸿的《奔马》作品，这是一次针对儿童设计的美术欣赏活动，旨在通过艺术鉴赏培养孩子们的艺术感知力和表达能力，同时让他们了解中国传统水墨画的特点。以下是活动中的核心知识点：
1. **感受画面构图意境**：活动目标之一是让孩子们通过想象，理解画面中马的动态和构图所传达的深远意境。在美术中，构图是作品的灵魂，它可以引导观者的视线，创造空间感和情感氛围。
2. **表达感受**：活动鼓励孩子们仔细观察作品，并用语言和动作表达对“奔马”的感受。这种表达能力的培养有助于提升他们的艺术鉴赏能力和创造力。
3. **了解水墨画技巧**：活动要求孩子们了解水墨画中“中锋”和“侧锋”线条的区别。中锋行笔产生的线条饱满、有力，而侧锋则线条变化丰富，更具表现力。这种线条的不同运用是中国水墨画的一大特色。
4. **音乐与视觉艺术的结合**：通过播放“赛马”音乐，孩子们可以更直观地感受到马的动态，音乐的节奏和画面的动态相呼应，增加了艺术体验的层次感。
5. **画家介绍**：徐悲鸿是中国现代美术的重要人物，他的作品以马为主题，形象生动，富有力度。介绍画家及其自画像，可以帮助孩子们理解作品背后的文化背景和艺术家的个性风格。
6. **国画展示区的设置**：在班级环境中设立国画展示区，可以让孩子们更频繁地接触和了解这一传统艺术形式，从而深化他们对中国传统文化的认识。
7. **艺术实践活动**：收集马的装饰品，让孩子们了解马的不同造型，这既是一种艺术欣赏的延伸，也是动手能力的锻炼。同时，这有助于拓宽孩子们的视野，激发他们的创作灵感。
这个活动综合了艺术欣赏、艺术表达、艺术技巧学习以及文化教育，旨在全面培养孩子们的艺术素养，让他们在享受美的同时也了解和传承中国的文化艺术。通过这样的活动，孩子们不仅可以提升审美能力，还能在实践中感受和理解中国传统文化的魅力。
