这一单元的主题是“Nelson Mandela—一位现代英雄”，在第七节课中，主要目的是让学生回顾整个单元的学习内容，并学会自我评估。这节课不仅是对本单元知识的总结，也旨在提升学生的能力，尤其是自我评价的能力。
知识目标包括：
1. 学生需要总结在本单元学到的重要动词、名词和表达方式，以及新的语法规则。这些都是英语学习的基础，通过回顾，学生可以巩固这些词汇和语法结构，提高语言运用能力。
2. 学习如何评估自己在本单元的学习表现，了解自己的强项和改进空间。这种自我评估能力是终身学习的重要技能，可以帮助学生更好地规划未来的学习路径。
教学的重点在于：
1. 帮助学生掌握本单元的有用动词、名词、表达和新语法点，确保他们在实际应用中能灵活运用。
2. 让他们了解自己在单元学习中的表现，这可以通过反思作业、课堂讨论等方式实现，以提高学生的自我认知。
3. 教导他们如何进行自我评价，这是一个挑战性的任务，因为这需要学生具备批判性思维和自我反省的能力。
在教学过程中，教师可以采取以下步骤：
1. 问候环节：按照常规向全班问好，营造积极的学习氛围。
2. 复习环节：询问学生关于写一篇有关伟大人物的文章的作业完成情况，并邀请学生分享他们的英雄事迹。例如，学生可能会介绍居里夫人，她的生活经历、成就和对科学的贡献等。
此外，教师还需要准备多媒体设备和黑板作为教学工具。多媒体可以用来展示相关资料，增强课堂互动；黑板则可用于板书，清晰地呈现关键信息。
这个第七节课是一个综合性的复习和总结阶段，旨在促进学生对所学内容的深度理解，同时培养他们的自我评价能力，这将对他们的学习进步和未来个人发展具有长远的影响。通过这样的教学设计，教师能够有效地引导学生从知识、能力和情感层面全面回顾和反思，从而达到更有效的学习效果。
