文档"15.文具的家(1).doc"是一个教育资料，主要涉及小学低年级的基础语文学习，包括拼音、词汇、选择填空和阅读理解等环节。下面将详细解析这些知识点：
一、拼音练习：
这部分是让学生在正确音节后面打勾，旨在巩固学生的拼音基础，例如"zài", "zhènɡ", "què", "de", "yīn", "jié", "hòu", "miàn", "dǎ", "√"等，这些都是汉语拼音的基本组成部分，对于初学者来说是非常重要的基础训练。
二、拼读写词：
这一部分要求学生根据拼音写出对应的词语，如"yí cì"（一次）、"wén jù"（文具）、"zhǎo rén"（找人）、"shuǐ pínɡ"（水瓶）。这是对拼音理解的进一步应用，同时锻炼了学生对汉字的认知。
三、选择填空：
这部分旨在考察学生对汉字的理解和应用。例如，"奶奶不在家，不知去____儿了？"，正确答案是"哪"，表示询问地方。"河____边有一片果园"，正确答案是"那"，表示远处或另一边。"你的家在黉舍的____边？"，正确答案是"哪"，询问具体方位。这三题都是在训练学生的语言运用能力。
四、阅读理解：
短文讲述了妈妈引导贝贝为她的文具找到"家"，即文具盒的故事。题目中，贝贝的文具包括"铅笔"、"橡皮"和"转笔刀"，而文具的家是"文具盒"。这部分训练学生的阅读理解能力，让他们从文中获取信息并做出相应回答。
通过这份资料，我们可以看出它主要针对的是小学低年级学生的汉语基础知识教学，包括拼音、词汇、填空和简单阅读理解，这些都是孩子学习汉语的重要步骤。这样的练习有助于他们建立坚实的汉语基础，为以后的学习打下牢固的根基。
