【知识点解析】
1. **语文试题结构**：试卷由第Ⅰ卷的选择题和后续的非选择题组成，包括字音、错别字、词语搭配、标点符号使用、成语运用、语病辨析等常见语文知识测试。
2. **字音**：题目考察了汉字的正确读音，如"鄱阳湖"的"鄱"读pó，"憔悴"的"憔"读qiáo，"贾人"的"贾"读gǔ，"吐哺"的"哺"读bǔ等，这些都是语文学习中的基础内容。
3. **错别字辨识**：第二题考查识别错别字的能力，如"老生长谈"应为"老生常谈"，"璧玉无瑕"应为"碧玉无瑕"，这些是语文学习中常见的易错词汇。
4. **词语搭配**：第三题考察词语的恰当使用，例如"俨然"通常用于形容严肃认真，"无非"表示不外乎，"无疑"表示确定无疑，"乃至"表示甚至，这些都需要根据语境选择正确的词义。
5. **标点符号使用**：第四题涉及标点符号的正确应用，如问号和逗号的使用，A选项中的两个问句应该用问号结束，B选项中"经纪人"和"管理和服务人员"之间应该用逗号，C选项中"中国文化与世界暑期讲习班"应该用书名号，D选项正确。
6. **成语运用**：第五题考察成语的恰当使用，"长此以往"、"相濡以沫"、"邯郸学步"、"掩耳盗铃"等成语都有特定含义，需要结合语境判断其是否合适。比如，"长此以往"通常用于预测未来结果，不适合用于过去的行为。
7. **语病辨析**：第六题考查语病的识别和改正，A选项中"截止日期的最后一天"语义重复，B选项中反问句表达的意思不清晰，C选项中"使人威慑的军事力量"搭配不当，D选项无语病。
8. **文言文理解**：第七题涉及文言文中的虚词"乃"的用法，"而陋者乃以斧考击而求之"中的"乃"表示转折，与选项B中的"今其智乃反不能及"意义相同，表示出乎意料的结果。
9. **阅读理解**：短文讲述了化学制剂对环境的深刻影响，包括土壤污染、生物链的破坏，以及新化学药品带来的未知风险。这些内容涉及到环保、生态平衡以及人类活动对自然环境的影响。
10. **环境保护**：化学药品的持久性和生物累积性导致了环境污染和生物健康的威胁，强调了环境保护的重要性，以及人类需要更长远的视角来应对环境问题。
11. **科技进步的双刃剑**：20世纪人类科技进步带来了环境破坏，尤其是化学药品的滥用，揭示了科技进步对社会和自然环境的复杂影响。
以上知识点涵盖了高中语文中的语言基础知识、标点符号规范、成语运用、语病辨析、文言文理解和阅读理解能力，同时涉及了环境保护这一跨学科话题。通过这类试题，可以检测学生在语文学习中的综合能力，以及对社会现实问题的关注程度。
