【知识点】
1. 文章类型：本文是一份高二上学期语文期中考试试卷，主要包含默写和阅读理解两部分。
2. 默写题目：这部分是古代诗词的默写，涉及到了唐代诗人陈子昂、李商隐、李白等人的诗句，考察学生对中国古典文学的熟悉程度。
3. 阅读理解：
- 文章作者：现代著名小说家、散文家郁达夫，文章是《故都的秋》。
- 主题分析：郁达夫在文中探讨了人们对秋的不同感受，尤其强调了中国文人与秋的深厚关系，并指出在北方便能更深刻地体验到秋的韵味。
- 内容概括：文中提到中外诗人均对秋有深刻的情感表达，不论国家、种族，秋都能引发人们的深沉、幽远、严厉和萧索的感触。同时，作者提到了中国的“秋士”传统，如欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》。
- 段落分析：划线句子的作用是作为过渡，将话题转向对故都北京秋季的描绘和赞美。
4. 阅读理解题目：
- 第2题答案：A，该选项表达了所有人对秋的共同感受，符合原文论述。
- 第3题答案：B，划线句的作用是转折，引出下文对故都秋的讨论。
- 第4题答案：“秋的深味”可能指的是秋带来的深沉、幽远、严厉和萧索的情感体验。
- 第5题答案：学生需填写描写秋天景物的诗句，例如“秋风扫落叶”、“月落乌啼霜满天”等。
- 第6题答案：未提供具体问题，但根据上下文推测，可能需要学生分析李白的生平、诗文风格和他的异域情调，以及他对唐朝文化的影响。
5. 李白部分：
- 李白的死亡：李白以醉酒落水的方式结束生命，他的死富有诗意，反映了他独特的个性。
- 生命起源：李白家族有西域背景，他的血脉中可能融入了异族元素。
- 与唐朝的关系：李白的天才与唐朝开放的文化氛围相互成就，他的诗作展现了对异域的向往和漂泊的情怀。
- 诗文特色：李白的诗文充满异域情调和漂泊情怀，他视生命为一场漂泊，这种观念在当时中国文化中独一无二。
总结，这篇语文试卷考察了学生的古诗词记忆能力以及对现代散文的理解，同时涉及到中国古代文学巨匠李白的生活和创作，让学生在答题中体会中华文化的深厚底蕴。
