家电库存管理系统课程设计报告.doc

《数据结构》课程设计 报告 学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）__ _ 计算机基础自主学习中心 __ _ _ 设计题目:________家电库存管理系统的设计______ ____ _ 完成日期：2012年 1 月 13 日 指导教师评语: ______________________ ________________ _ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________ __________ _ 成绩（五级记分制）:______ __________ 指导教师（签字）:________ ________ 课程设计任务书 设计题目：家电库存管理系统的设计 "学生姓名 " " "课程名称 "数据结构课程设计 "专业班级 "计科2010-01,02,03,04" "地 点 "计算机基础自主学习中心"起止时间 "2011.12.31-2012.1.13" "设 "以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提货或进货时" "计 "需要对该链表及时进行维护。每次退出程序时，将该链表中的数据以文" "内 "件形式保存在磁盘上，每次启动程序时，需将以文件形式保存的数据恢" "容 "复成链表结构的有序表。 " "及 "链表结点的数据域包括：类别、型号、品牌、重量、单价、数量、生产" "要 "日期、厂家名称，默认按类别、品牌升序排好序。程序功能包括：创建" "求 "链表、插入、删除、修改、查询、排序等。 " "设 "测试数据要求： " "计 "家电类别（如：电视机，空调，冰箱等）不少于5种，记录数量不少于5" "参 "00。 " "数 " " "进 "2011.12.31 " "度 "完成任务的讲解、并接受课程设计任务，选定课程设计的题目 " "要 "2012.01.04 " "求 "了解任务的算法、并画出算法的程序流程图，对任务的关键技术进行验" " "证、并确定解决办法 " " "2012.01.05-2012.01.06 编制程序 " " "2012.01.09 对程序进行调试，设计测试用例进行测试 " " "2012.01.10 整理课程设计的过程、并进行总结，完善程序功能 " " "2012.01.11 编写课程设计报告初稿 " " "2012.01.12 完善课程设计报告、并准备答辨 " " "2012.01.13 提交课程设计报告和程序，进行答辨 " "参 "1．严蔚敏 吴伟民， 数据结构，清华大学出版社，2007.3 " "考 "2．李春葆 ，数据结构教程，清华大学出版社，2005.1 " "资 "3．（美）Stephen Prata, C Primer Plus中文版（第五版），人民邮 " "料 "电出版社，2005.2 " "其 " " "它 " " "说 " " "明 "1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，学院审批后交学院教" " "务办备案，一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一" " "题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 " 摘要 随着信息技术的飞速发展,人们对信息管理技术要求也越来越高以适应飞速发展的经 济。本次课程设计针对当前的需求，设计一个家电仓库信息的管理系统以方便商家更快 捷更有效的对仓库货品的信息进行管理，给商家创造更多的价值！ 该系统整体运用了数据结构的知识，它是将货品信息按链表形式来储存的。将所有的 货品分类储存在数据链表的每一个节点中，每个节点也包含了一种类型家电的所有信息 。即是，建一个链表，链表中有许多个节点，节点中储存了不同类型的数据；这样我们 就很容易的将货品信息管理起来了！ 该系统进行了精心的规划，有齐全的信息管理功能。方便用户使用，用户能够很快的 找到自己所需要的信息并且有添加、删除、修改、查询、排序、保存等功能提高了用户 对信息的管理效率！ 关键词：信息 数据结构 链表 管理 目录 1 系统需求分析说明书 1 1.1系统软件界面介绍 1 1.2系统设计要求 1 1.3系统的设计 2 2 系统分析与设计 3 2.1系统分析 3 2.2系统功能分析 4 3 代码实现 7 3.1链表创建函数代码解释 7 3.2插入节点函数代码解释 7 3.3删除节点函数代码解释 8 3.4查找函数代码解释 8 3.5货品信息修改函数代码解释 9 3.6