《Java程序设计》教学活动设计.doc

《Java程序设计》教学活动设计 第一讲 基本活动安排： 1. 介绍课程内容，上课方式，上课时间和地点。明确考核方式和学习要求。 2. 要求学生注册登录虚拟学习社区:　ｈｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｔｋｅｙｌａｂ．ｃｏｍ 3. 介绍Java语言学习方法： 掌握语言学习的内容结构规律：标志符，关键字，数据类型，运算符和表达式，语 句，函数，程序结构 模仿范例程序 独立编写程序 培养良好的编程风格 4.演示PPT，讲解Java语言特性。 5.演示PPT，讲解java的安装和环境变量配置。 6.演示PPT, 讲解如何编写Java application 小应用程序。 7.演示PPT，讲解如何编写Java applet 应用程序。 8.要求学生阅读教材第一章和第二章。依据教材后的问答题来阅读理解教材内容。 课后作业： 1. 教材第一章，课后问答题。 2. 编程题： 1) 参照例程1-1编写一个Java应用程序，在命令行中输出"早上好，Good Morning". 2) 参照Ex01.ppt中的图形界面显示信息的范例编写一个Java应用程序，在图形界面 中输出"早上好，Good Morning". 3) 参照例程1-2编写一个Java Applet程序，能在浏览器中显示"我与祖国共奋进"。 4) 参照Ex02.ppt中的范例，利用JApplet类编写一个Java Applet程序，能在浏览器中显示：一"我与祖国共奋进"，并将文字置于一个矩 形框内。（学习使用jdk帮助文档，查阅绘制矩形框的方法） 9月11日上机练习: 周五1，2节，机房801 1. 检查环境变量配置，若没有配置环境变量，尝试配置环境变量。 2. 利用Java编译命令，编译和运行编程题。 3. 学习使用Eclipse编写程序，调试和运行程序。 上机教学活动安排： 1. 讲解JDK安装 2. 演示环境变量的设置 3. 带领学生一起编写Helloworld.java程序 4. 演示并练习编译javac和运行java 5. 讲解如何使用Elipse 6. 带领学生注册虚拟社区选择课程 7. 介绍如何使用jdkAPI文档 9月16日课堂教学活动： 1. Recall former knowledge: jdk, 环境，编译 2. 学习Ex01.ppt和Ex02.ppt的编程风格，强调编程风格的培养 3. Deploy attention: 什么是类和对象？ 人类 人 4. Delivery content: java是完全的面向对象程序设计语言，每个java程序都是类构成的。理解 java是完全面向对象程序设计语言的含义，即java语言与c++语言的区别 。 5. 在讲解javaApplet之后，引出包的概念，即是分类保存和组织类的文件夹， 解释包的作用后介绍java_jdk 帮助的使用。 ----------------------- 《Java程序设计》教学活动设计全文共2页，当前为第1页。 《Java程序设计》教学活动设计全文共2页，当前为第2页。