java课程设计九宫格数独.doc

中南民族大学管理学院 学生课程设计报告 课题名称： java课程设计 选题名称： 九宫格数独 年 级： 2009 专 业： 信息管理与信息系统 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成地点： 管理学院综合实验室 完成日期： 2011年9月25日 2011学年至2012学年度第一学期 目 录 1. 题目描述 3 2. 问题分析 3 3. 问题分解 4 4. 系统设计 6 5. 系统实现 11 6. 系统设计和软件发布 24 7. 难点及关键技术分析 31 8. 心得体会 32 一、题目（问题）描述 在9×9格的大九宫格中有9个3×3格的小九宫格，并提供一定数量的数字。根据这些数字， 利用逻辑和推理，在其它的空格上填入1到9的数字。每个数字在每个小九宫格内只能出 现一次，每个数字在每行、每列也只能出现一次。 这种游戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但数字排列方式却千 变万化，所以不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。 二、问题分析 1、基本解法：利用1 ～ 9 的数字在每一行、每一列、每一宫都只能出现一次的规则进行解题的方法。 　　实际寻找解的过程为： 　　使用单元排除法的目的就是要在某一单元（即行，列或区块）中找到能填入某一数 字的唯一位置，换句话说，就是把单元中其他的空白位置都排除掉。 　　那么要如何排除其余的空格呢？当然还是不能忘了游戏规则，由于1- 9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都要出现且只能出现一次，所以： 　　如果某行中已经有了某一数字，则该行中的其他位置不可能再出现这一数字 　　如果某列中已经有了某一数字，则该列中的其他位置不可能再出现这一数字 如果某区块中已经有了某一数字，则该区块中的其他位置不可能再出现这一数字。 单元格：数独中最小的单元，标准数独中共有81个；　　行：横向9个单元格的集合；　 　列：纵向9个单元格的集合；　　宫：粗黑线划分的区域，标准数独中为3×3的9个单元 格的集合；　　已知数：数独初始盘面给出的数字；　　候选数：每个空单元格中可以 填入的数字。 2、软件系统的功能 可弹出游戏界面，方便用户操作，界面易于用户理解。可以选择游戏开始或重新开 局。可以判断正误，能给出正确答案，当输入的内容不符合要求时，弹出对话框， 提示输入错误。当结果不正确时，弹出对话框，提示答案错误。答案正确时。弹出 对话框，显示答案正确。在九宫格数独游戏界面和弹出的消息提示界面有相关的最 小化、最大化、关闭等按钮可以操作。 3. 对性能的要求 1. 具有较强的实用性 2. 易于理解和应用 3. 对程序的配置要求不高，能广泛应用 三、问题分解 1. 分析找出问题域中的对象，并将对象归类，注意筛选掉不必要的对象或类。 对象: 属于ShuDu1主类的对象: MenuBar、Menu、MenuItem、JComboBox 属于ShuDuAns类的对象：JTextField 属于String类的对象:atext[i][j] 属于JtextField类的对象：text[i][j]、 属于JPanel类的对象：apanel[ ]、panel[ ] 类：包括上述所有类及父类Jframe。 2、确定类的属性。 ShuDu1: public String: public JtextField：private JPanel:private Jframe:public 3、确定对象之间的关系，包括依赖、泛化、关联、实现等等。 Jframe与主类ShuDu1之间：泛化 texts[ ](JtextField)与atext [ ](String)之间：依赖 String与ShuDu1之间:依赖 Resizable、Editable、Visible与texts[ ]之间:实现 i、j与text[i][j]、atext[i][j]之间:关联 "类设计 " "类名 "角色 "变量（属性） "行为 " "ShuDu1 "表示一个数独 "MenuaBar:添加菜单项， "setSize（）:设置尺 " " " " "寸等 " " " " "add():添加文本及组 " " " " "件 " " " " "setMenuBar():设置难" " " " "易等级菜单 " "ShuDuAns "设置答案窗口 " "setSize（）:设置尺 " " " " "寸等 " " " " "JPanel( " " " " ")：设置面板布局 " "Public void "单击事件处理 "单击实践 "JOptionPaneshowMess" "actionPerformed(Acti"方法 " "ageDialog():弹出提 " "onEvent e) " " "示信息框 " "接口名 "属性 " "ActionListener "add " " "