计算机应用基础课程标准.doc

【计算机应用基础课程标准】 计算机应用基础是一门面向全校各专业学生的公共必修课程，旨在普及计算机文化教育，培养学生具备基本的计算机知识和操作技能。这门课程制定于2021年7月，适用于自动化工程系，学时为56学时，学分为3.0，由指定人员制定并经批准。 课程性质上，它不仅是教授计算机基础知识，更是为了让学生掌握Windows操作系统、拼音或五笔输入法、Word文档编辑、Excel电子表格操作、PowerPoint演示文稿制作、互联网信息检索与电子邮件收发，以及计算机网络数据的上传和下载。同时，课程还强调方法能力和社会能力的培养，包括指导他人使用办公软件、高效安全的信息处理、个人计算机系统的日常维护，以及语言表达、问题分析、团队协作等能力。 课程目标明确，以就业为导向，使学生能够通过省级或国家级的计算机应用水平一级或一级考试。具体来说，学生应能： 1. 专业能力方面： - 熟练使用Windows操作系统； - 快速输入汉字，使用拼音或五笔输入法； - 在Word中完成图文表的排版； - 使用Excel进行数据处理，创建各种图表； - 独立制作PowerPoint演示文稿； - 有效利用互联网进行信息搜索和电子邮箱通信； - 掌握计算机网络的数据下载和上传。 2. 方法能力方面： - 教导他人使用主流办公软件； - 高效、安全地执行信息处理任务； - 对个人电脑进行日常维护。 3. 社会能力方面： - 增强语言组织和表达能力； - 提升问题分析和协调解决能力； - 与其他人员协作解决日常工作中遇到的问题； - 培养团队合作精神。 课程设计以行动导向，以工作任务的方式展开，分为四个学习情境： 1. 计算机操作系统使用：涵盖计算机硬件组装、Windows系统设置、应用程序和文件管理，以及拼音或五笔输入法的使用。 2. Office软件应用：重点在于Word的文字处理、Excel的数据管理和图表制作，以及PowerPoint的演示文稿制作。 3. 常用工具软件使用：可能包括压缩工具、图像处理软件等的使用。 4. Internet应用：教授如何使用互联网进行信息检索、电子邮件收发，以及数据的下载和上传。 教学方法包括讲解、实践、习题练习和小组讨论，借助多媒体教学设备和相关考试大纲来辅助教学。课程的实施要求教师熟悉考试大纲，并能结合考试要点进行深入讲解，同时，学生需要有一定的基础知识准备，如计算机系统的基本组成和汉字输入法的了解。 通过这门课程的学习，学生将具备基本的计算机应用能力，为未来的职业生涯和专业学习打下坚实的基础。