信息技术兴趣小组活动记录.doc

兴趣小组活动记录 "辅导 " "参加学生"20 "活动时 "周五 "活动地 "微机室 " "教师 " "数 " "间 " "点 " " "活动 "认识"小画家" "教具 "电脑 " "内容 " " " " "活动 "1、学会启动"画图"软件，了解"画图"窗口的基本组成。 " "目的 "2、认识工具箱和调色板。会使用编辑颜色。 " "活 " " " "一、启动"画图"软件，认识"画图"窗口的界面。介绍和个菜单的作" " "用。 " "动 "二、用"画图"软件打开"森林小屋"图片。 " " "三、用调色板给森林小屋找回颜色。 " " "四、用"编辑颜色"命令调出更多你需要的颜色。 " " "五、练一练。 " "过 "六、作品展示。 " " "做的好的同学加以鼓励。 " " " " " " " "程 " " "活 " " "动 "活动兴趣浓，知识掌握灵活，效果很好。 " "小 " " "结 " " 兴趣小组活动记录 "辅导 " "参加学生"20 "活动时 "周五 "活动地 "微机室 " "教师 " "数 " "间 " "点 " " "活动 "好用的铅笔 "教具 "计算机 " "内容 " " 【信息技术兴趣小组活动记录】 在这些活动中，信息技术兴趣小组的学生们通过一系列的实践操作，学习了计算机绘画和文字处理的基础知识。活动主要集中在以下几个方面： 1. **认识“小画家”**：活动首先介绍了如何启动“画图”软件，使学生们熟悉了软件窗口的基本组成部分，包括菜单的作用。接着，他们通过打开“森林小屋”图片，运用调色板恢复其颜色，学会了使用编辑颜色的功能。此外，还进行了练习和作品展示，以巩固所学知识，效果良好。 2. **好用的铅笔**：在这一活动中，学生们学习了如何使用画图软件中的铅笔、橡皮和刷子工具。他们不仅学会了如何写出自己的名字并改变铅笔的粗细，还掌握了清除图象和使用不同样式刷子工具的方法，同时学会了保存自己的作品。 3. **心和彩虹一起飞**：在这个环节，学生们学习了使用喷枪、放大镜和颜色橡皮等工具，通过这些工具进行创意绘画，提高了他们的图形创作能力。 4. **用计算机制作板报**：这次活动涉及启动和退出Word2000，以及了解其窗口结构，如标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区和状态栏。学生们通过实际操作掌握了这些基本操作。 5. **输入板报中的文字**：活动重心转移到文字输入上，学生们学会了在Word2000中输入文字、更改输入法、移动插入点光标以及保存文章。 6. **修改与编辑文字**：在接下来的活动中，学生们学习了如何打开已保存的文章，修正错误，以及如何删除、复制和移动整段文字。这包括选定文本、使用前删除和后删除功能，以及剪切、复制和粘贴操作。 7. **美化文字**：学生们学习了如何改变文字的大小、字体和颜色，增强了文字的视觉效果。他们学会了调整字号、加粗文字、选择不同字体和颜色，甚至自定义颜色。 这些活动旨在激发学生对信息技术的兴趣，提升他们的计算机操作技能，为未来更深入的学习打下坚实基础。通过实践活动，学生不仅掌握了基本技能，还体验到了创造的乐趣，从而提升了学习效果。