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《Python程序设计》课程教学大纲 课程编号:08152010 课程名称:Python程序设计/Python Programming 总学时/学分:48/3.0(其中理论32学时,实验16学时) 适用专业:计算机科学与技术 一、课程目标 通过本课程学习,学生应达到如下目标: 目标1: 识别并掌握Python语言特点、基本语法规则、语言机制。 目标2: 将Python基本程序结构、函数、容器、面向对象方法的知识运用在程序设计案例中,能使用Python文件操作、数据库操作、GUI进行实例编程。 目标3: 搭建Python开发环境,能设计实现各种Python技术的应用程序,且能测试运行。 《Python程序设计》课程教学大纲(3)全文共4页,当前为第1页。二、教学过程安排 《Python程序设计》课程教学大纲(3)全文共4页,当前为第1页。 序号 知识模块 教学内容 课时 课程目标 教学方法 1 Python基础 Python语言特点、集成开发环境 Python数值对象类型 Python对象、变量与赋值 输入与输出 Python各章节基本语法规则、语言机制 6 目标1 课堂讲授+演示+作
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《Python 程序设计》课程教学大纲(3)
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《Python 程序设计》课程教学大纲
课程编号:08152010
课程名称:Python 程序设计/Python Programming
总学时/学分:48/3.0(其中理论 32 学时,实验 16 学时)
适用专业:计算机科学与技术
一、课程目标
通过本课程学习,学生应达到如下目标:
目标 1: 识别并掌握 Python 语言特点、基本语法规则、语言机制。
目标 2: 将 Python 基本程序结构、函数、容器、面向对象方法的知识运用在程序设计
案例中,能使用 Python 文件操作、数据库操作、GUI 进行实例编程。
目标 3: 搭建 Python 开发环境,能设计实现各种 Python 技术的应用程序,且能测试运
行。
二、教学过程安排
序号
知识模块
教学内容
课时
课程目标
教学方法
1
Python 基础
1.1 Python 语言特点、集成开发
环境
1.2 Python 数值对象类型
1.3 Python 对象、变量与赋值
1.4 输入与输出
1.5 Python 各章节基本语法规则、
语言机制
6
目标 1
课堂讲授+演示+作业
2
Python 程序结构
2.1 命题与判断
2.2 选择结构
2.3 循环结构
2.4 函 数
6
目标 2
课堂讲授+作业
3
Python 容器
3.1 序列容器
3.2 无序容器
3.3 迭代器、生成器与推导表达式
8
目标 2
课堂讲授+演示+大作
业
4
Python 面向对象
程序设计
4.1 类及其组成
4.2 Python 内置的类属性、方法
与函数
4.3 类的继承
8
目标 2
课堂讲授+演示+作业
5
Python 数据处理
5.1 Python 文件操作
5.2 Python 数据库操作
4
目标 2
课堂讲授+演示+测验
6
课内实验
实验 1. Python 编程基础、
实验 2. 选择结构、循环结构
实验 3. 容器
16
目标 3
学生操作
教师指导
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