实验报告格式: 商学院经济与管理实验教学中心 实验报告 实验名称 经济数据分析综合实验 班级 学号 姓名 同组学生姓名 实验时间: 7-18周 得分: 批改时间:2014年01月03日 实验教师(签名): 孙小红 评语: 实验一:数据文件的建立 1. 实验目的 1. 理解并掌握数据类型的概念。 2. 掌握一份具体问卷转化为数据文件。 3. 掌握正确设置变量及属性,区分处理主观题与客观题、单选题、多选题及表格式题目的 不同之处。 4. 掌握带标签值数据的录入。 2. 实验内容 见《实验手册》。 3. 实验步骤 本次试验的内容是"数据文件的建立"。以下介绍两种不同的数据文件建立方法。 第一种 输入变量和数据建立数据文件,以"温州企业基本情况"数据文件为例 1、双击打开SPSS 17.0软件,在弹出的对话框中选择"输入数据" 2、切换到"变量视图",单击"名称"下的空格,输入"ID",单击"类型"下的空格,选择" 数值,宽度为2,小数为0",单击"标签"下的空格,输入"问卷编号",其他各列选择默认 值 3、同步骤2,在"名称"下输入"企业名称",在"类型"下选择"字符串,宽度为30,小数为 0",其余默认。 4、在"名称"下输入"企业性质",在"类型"下选择"数值,宽度为1,小数为0"。单击"值 ",弹出"值标签"对话框,在"值"栏输入"1",在"标签"输入"国有及国有控股企业",选 择"添加",同理输入其他的选项,接着按"确定",其余默认。 5、按照步骤4,输入"企业经营情况"和"所属行业" 6、切换到"数据视图",在各个变量下输入数据 7、选择"文件"菜单,下拉,按"保存" 第二种 导入EXCEL文件建立数据文件,以"学生"数据文件为例 1、双击打开SPSS.17.0 2、选择"文件"菜单,下拉,选择"打开--- 数据",在弹出的对话框中,在"文件类型"下拉,选择"EXCEL",然后再选择"查找范围" ,选中所要导入的EXCEL"学生"文件。 3、切换到"变量视图",在"gender"变量的"值"栏,单击添加"1=男生,2=女生",点击" 确认"。 4、选择"文件"菜单,下拉,按"另存为",存在D盘 4. 实验结果与分析 1 企业基本情况 2 态度与认识 3 资金投入、人力资源和企业文化 4 土壤降雨侵蚀情况 5降压起效效果表 6 排污口大肠杆菌数量表 7 学生表 5. 实验总结 本次试验要求我们建立数据文件,在这里我遇到了以下几个问题:1、不能很好地确定 变量;2、数据输入错误;3、小数点位数确定。通过总结,我发现可以这样做来避免这 样的问题。 针对第一个问题,我觉得审题很关键,在大多数的题目中会告诉我们哪些是本次调查 的目的,哪些数据是本次调查需要提取的,而这些实验数据正是我们需要的变量,同时 要利用"值",使变量的表达更加清楚简洁。第二个,数据输入错误这个是难以避免不发 生,这样核对数据就显得很重要,SPSS有定位到个案,人工核对可以一列列核对。数据 多的时候,可以把它拆分为多个个案,进行核对。第三个问题的解决方法,我觉得可以 先看实验数据的情况和联系事实,然后根据数据再来确定有没有小数位,从而使变量小 数位数的设定符合本次试验的要求。实验一比较简单,关键就在于要细心、耐心。 实验二:数据文件的编辑和SPSS的简单应用 1. 实验目的 1、掌握如何产生一个新变量方法。 2、掌握如何合并数据文件。 3、理解数据拆分的概念,并掌握数据拆分的应用。 4、掌握SPSS简单应用,如排序、排名次、筛选。 2. 实验内容 见《实验手册》。 3. 实验步骤 1、打开SPSS.17.0软件,打开数据集"资金投入情况、人力资源和企业文化"。 2、点击"转换——计算变量",系统弹出"计算变量"窗口,在这个窗口的目标变量中输入" YJS",从左框变量中选取"博士学历职工总数"和"硕士职工总数"两个变量,在数据表达式 中形成"博士学历职工总数 + 硕士学历职工总数"的表达式,点击确定 3、点击"数据——排序个案",在弹出一个窗口中,从左框中的变量中,选取"投入信息化 资金"变量,然后,在窗口的下部选"升序",点击确定。 4、打开数据集"降压起效效果表",点击"转换——个案排秩",在弹出一个窗口的左边框中 选中所要排的"降压起效时间",用箭头送入右边的框中,点击确定。 5、打开数据集"企业基本情况",复制变量"所属行业"到数据集"资金投入情况、人力资 源和企业文化"。选择菜单"数据——分类汇总",在对话框中选择"所属行业"作为"分组变 量",再选择"在岗职工总数"作为"变量摘要"。点击函数,选择"汇总函数"中的"总和", 点击"继续",然后选择保存"创建只包含汇总变量的新数据集",输入名称"各行业的职工 总数",点击"确定"。 6、将"资金投入情况、
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