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学生信息管理系统VB.doc
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学生信息管理系统 VB
河北联合大学
《软件设计基础(VB)》
课程设计报告
设计名称: 学生信息管理系统
姓 名: 学 号:
专业班级:
学 院:
设计时间:
设计地点: 学校机房
指导教师评语:
指导教师签字:
年 月 日
成绩:
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目 录
1.课程设计目的 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
2.课程设计任务与要求 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
3.课程设计说明书 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
4.课程设计成果 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
5.程序调试过程 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
6.设计问题的不足和改进方案 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
7.课程设计心得 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
8.附录 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
9.参考文献 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/87332058/bg3.jpg)
1.课程设计目的
《软件设计基础(VB)》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一,本次设计结合实际应用的
要求,使课程设计既覆盖 VB 的知识点,又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练,培
养学生实际分析问题、解决问题的能力,以及编程和动手能力,最终目标是通过课程设计这种形式,
帮助学生系统掌握 VB 这门课程的主要内容,养成良好的编程习惯,更好的完成教学任务。
2.课程设计任务与要求:
要求:
本次课程设计利用《软件设计基础(VB)》课程中所学到的编程知识和编程技巧,完成具有一定
难度和工作量的程序设计题目,帮助学生掌握编程、调试的基本技能,独立完成所布置的任务。
要求:
1、对系统进行功能需求分析
2、设计合理的数据结构和系统框架
3、界面设计美观、清楚、合理
4、编程简练,程序功能齐全,能正确运行
5、具有一定的创新性
6、说明书、流程图要清楚
7、课题完成后必须按要求提交课程设计报告
任务:
一.目的:
培养学生综合利用 VB 语言进行程序设计的能力,主要是培养学生利用系统提供的基本控件、动
态数组、文件以及程序结构进行创新性设计。
二.基本要求:
1.要求用随机文件、MSFlexGrid 控件、DTPicker 控件和动态数组来完成程序的设计。
2. 完成的程序界面要美观,能够完成游戏的整个过程。
三.创新要求:
在基本要求达到后,进行创新设计,如用户权限。
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3.课程设计说明书
⑴功能描述:
1.学生信息保存在随机访问文件 data.dat 中,运行程序时,自动列出数据文件 data.dat 中保存的
所有学生信息。
2. 使用鼠标单击表格的某一单元格,该单元格突出显示,所在行为当前行。单击工具栏上的“插
入”按钮,在当前位置上插入一个新空行,单击“追加”按钮在表格最后添加一个空行。使用“删除”
按钮可以删除当前行。
3.无论是空格还是已有数据的格,都可以对其中的数据进行直接编辑。对对于学号、姓名和高考分
数三列数据使用文本框进行编辑;对于出生日期使用 DTPicker 控件进行编辑;对于性别、民族、院
系、专业和省份等五列数据,使用组合框控件编辑。对数据进行编辑之后,单击“保存”按钮将编辑
后的结果保存到 data.dat 文件中。
4.选择“查询”按扭,弹出“查询”对话框。在“查询”对话框中设置查询条件,“学号”和“姓
名”可以输入完整的学号和姓名,也可以输入部分学号和姓名;“出生日期”和“高考分数”中可输
入分数和日期范围,其中日期的输入要求使用 DTPicker 控件。
5.如果用户对数据进行了修改,关闭程序时弹出“退出”对话框。
⑵概要设计
主要写模块说明,模块结构图,系统流程图(例 N-S 流程图)(五号,宋体)
模块结构图:
根据功能分析,建立系统的体系结构,即将整个系统分解成若干子模块,用框图表示各功能模块
之间的接口关系(如下图)。
简易文件系统功能框图
错
误
正
确
输入登陆信息
验证信息
提示登录警告
进入系统
执行操作
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