中学生网络安全教育
中学生网络安全教育
今天当我们步入网络社会，发现青少年与网络之间存在众多的契合点，正是
这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青少年在网络影响下千状百态虽然向
社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青少年网民的失色表现却
无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。
网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到
资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价
值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良
思潮。
2、网络改变了青少年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网
上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑
战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一
种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息 47%与
色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织
或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱
化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，
少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方
面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。
这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过
瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪
以可乘之机。
上网青少年的各种“症状”
第一，认知上的“快餐——硬结”症
对于众多步履匆忙的青少年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他
们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到
自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习效率。而对网上各种时髦展
品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运
转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不
但吞噬着青少年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内
化。
第二，情感上的“狂泻——冷漠”症
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