后归纳总结出常见多媒体技术的应用领域。
讲授 P198 表 6-2 的内容。
4.多媒体素材的获取渠道
让学生分组讨论多媒体素材的获取渠道,并通过实际操作来进行尝试。
☆实训操作
实训组织:
分小组就坐
实训讲解:
讲解说明实训内容
实训过程:
实训 1 认识常见的多媒体输入/输出设备并获取素材
一、实训目的与要求:
通过观察、讨论和实践,了解常见的多媒体输入/输出设备,并亲自实
践获取多媒体素材。为学习以后各章节打下基础。
二、实训内容及步骤:
准备纸、笔,观察和记录在日常生活和工作中见到的多媒体元素和多
媒体输入/输出设备,将得到的信息记录下来。
任务一:
通过上网搜索,了解常见的多媒体输入/输出设备,将得出的结论记录
下来,然后进行整理,填写到 P199“表 6-3 常见的多媒体文件格式和特
点”表格中。
任务二:
上网搜索一首唐诗,将其复制下来,打开一个 Word 文档,右击页面,
从弹出菜单中选择“只保留文本”图标,将唐诗粘贴到 Word 文档中。
任务三:
单击“开始”按钮,在“开始”菜单中选择“所有程序”|“附件”|
“截图工具”命令,启动 Windows 自带的截图工具,从“新建”下拉列表
中选择“矩形截图”命令,截取一个矩形的屏幕区域,将其保存为 JPG 格
式的图像文件。
任务四:
连接好麦克风,单击“开始”按钮,在“开始”菜单中选择“所有程
序”|“附件”|“录音机”命令,启动“录音机”程序,单击“开始录
评论0
最新资源