2.
活动 最早开始时间 最晚开始时间 时差 前驱
B 1 1 0 A
C 1 5 4 A
D 4 4 0 B
E 1 4 3 A
F 6 10 4 C
G 5 8 3 E
H 8 11 3 G、F
I 5 5 0 B、D
J 11 11 0 I、G
K 13 14 1 H、J
L 13 13 0 J、K
3.ABCEFIKL
11.开发一个学生项目,拿数据库课设为例,风险可能有:
没有理解实验的要求,开发错误的软件功能。组织分析,任务分析,同学讨论;
缺少相关开发经验,达不到实验要求。培训,网络学习;
相关项目局限太大,只能在少数电脑上运行。选取合适的电脑环境;
不现实的进度和预算,计划不合理。根据成本进行设计,增量开发,软件复用;
开发错误的用户界面。人物分析;
功能未达到要求。监督检查;
实时性能达不到要求。建模,调优。
风险影响和风险概率相乘得到风险暴露;
4.3
功能需求:b,c
质量需求:a,d,h
设计约束:e,g
过程约束:f
c 可能是不成熟的设计决策
a 将用户的程序和其他程序以及操作系统隔开
b 中断时系统需要提供中断的链接或过时数据的自动验证
c 内部命名应该唯一
d 数据库与服务器之间的通信需要加密
e 标题组之间的联系可有可无
f 文件组织到依赖的文件组中
g 系统必须提供与 Oracle 数据库交互的接口
h 系统必须能够同时处理 50000 个并发用户
PPT
①、了解不合理需求的目的和背景,需求的背景和目的是一个完整的整体,只有全面了解
了之后设计师才可能给出 ABCD 等不同的解决方案,并且在这些解决方案中分析出优劣找
出最优解。
②、通过沟通交换看法,做到摆事实讲道理,有理有据,以达成共识为目标,以沟通交流
为主要方式。
所以当面对不合理的需求时,先抛出我们的观点,促使大家能够一起讨论。在沟通过程中
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