这篇PPT课件是关于北师大版三年级数学上册的教学材料，主要涉及里程表的运用和实际生活中的应用问题，如计算行驶的路程和家庭用电量。以下是根据课件内容提炼的知识点：
1. 里程表的读数理解：
- 里程表是用来记录车辆行驶距离的仪器，其初始读数不等于实际行驶的路程。
- 要计算某一天行驶的路程，需要用当天里程表的读数减去前一天的读数。
2. 计算行驶路程的方法：
- 示例：淘气的叔叔星期一出发时里程表读数为35千米，回家时为160千米，实际行驶的路程是160千米减去35千米，即125千米。
- 对于连续几天的情况，可以通过类似方法逐日计算每天的行驶路程。
3. 数据分析：
- 可以通过比较不同天的行驶路程来找出哪一天行驶的里程数最多。例如，在给出的数据中，星期五的行驶里程数最多，通过计算得知是210千米。
4. 实际生活中的应用：
- 电表读数的含义：电表读数用于计量家庭或单位的用电量，每月末的读数减去上月末的读数，即为该月的用电量。
- 例子：乐乐家6月至12月的电表读数分别为430、545、640、730、825、920、998千瓦时，可以通过逐月相减得到每个月的用电量。
- 用电量的计算：如7月用电量为545-430=115千瓦时，以此类推，可以计算出8月和9月的用电量。
- 总用电量的统计：将7月至12月各月的用电量相加，得出总用电量为578千瓦时。
- 提出数学问题：例如，可以问10月和11月哪个月用电量更多，通过比较10月和11月的差值10千瓦时，可以得知10月用电量更多。
总结：本课件旨在教授学生如何从里程表和电表读数中获取信息，并进行基本的数学运算，如减法和数据比较，同时训练学生解决实际问题的能力。这些知识对于理解日常生活中的计量数据和基础数学概念非常重要。
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