这篇PPT课件是针对新目标初中英语七年级上册Unit4 "Where's my backpack" 的第四课时设计的,主要教学目标是让学生掌握如何询问和回答物品的位置,以及相关词汇。课程内容丰富多样,包括词汇学习、听力训练、对话实践和作业布置。
课件介绍了几个重要的英语单词,如"computer game"(电脑游戏)、"video tape"(录像带)、"alarm clock"(闹钟)和"math book"(数学书),这些都是日常生活中常见的物品,有助于学生建立起英语词汇与实际物体的联系。
接着,课件通过填空练习帮助学生掌握“Where's/Where're...? It's/They're...”的句型,例如询问“Where's the alarm clock?”并回答“It's on the dresser.”这种练习旨在强化学生对物品位置描述的能力,使他们能够准确地用英语表达物品所在的位置。
1a部分让学生将单词与图片中的物品匹配,比如“hat”与图片中的帽子对应,这有助于提高学生的视觉记忆和词汇应用能力。1b环节则要求学生在观察Tommy的房间三分钟后,不看书写下记住的所有东西,锻炼学生的记忆力和观察力。
1c部分是两人一组的活动,学生A提问,学生B闭书回答,例如“A: Where's the notebook? B: It's on the bed.”这样的互动有助于提升学生的口语交流技巧。
2a和2b两部分围绕听录音完成任务。2a让学生圈出Tommy想要的物品,如book, CD等;2b再次听录音,记录下Tommy物品的具体位置,如“The notebook is on the bed.”这旨在训练学生的听力理解能力和做笔记的能力。
课件还提供了翻译练习,如将对话“- Where is the notebook? - It’s on the bed.”翻译成中文,巩固了中文和英文之间的转换。
作业部分包括复习2b的对话并背诵,以及设计自己的房间并用英文描述,这个开放性的任务鼓励学生创造性地使用学到的语言,并提升他们的书面表达能力。
这个PPT课件旨在通过各种活动和练习,帮助初一学生提升英语听说读写能力,特别是关于物品位置的询问和回答,同时增加了课堂的趣味性和互动性,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。