【一般过去时】是英语语法中的一个重要时态，主要用于描述在过去某一特定时间发生的行为或存在的状态。这个时态常与诸如“yesterday”、“last week”、“two years ago”等表示过去时间的词汇搭配使用。它能表达一次性事件，也可以表示在一段过去时间内重复的动作。
在一般过去时中，动词通常需要变为过去式。对于规则动词，过去式的形成方法通常是直接在动词原形后添加“-ed”。例如，“play”变为“played”，“show”变为“showed”。然而，有些特殊情况需要特殊处理，如以“e”结尾的动词只需加“d”，如“live”变为“lived”，“save”变为“saved”；重读闭音节且末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的动词，需要双写末尾的辅音字母再加“-ed”，如“stop”变为“stopped”；以辅音字母加“y”结尾的动词，需将“y”改为“i”后再加“-ed”，如“try”变为“tried”。
一般过去时的句子结构有三种基本形式：
1. 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。例如：“I was busy last week.”（我上周很忙。）
2. 否定句：主语 + wasn't/weren't + 其他 或 主语 + didn't + 动词原形 + 其他。例如：“She wasn't happy at all last week.”（她上周一点也不开心。） 或 “They didn't have supper just now.”（他们刚才没吃晚饭。）
3. 一般疑问句：Was/Were + 主语 + 其他？ 或 Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：“Were they in Changchun in 2001?”（他们2001年在长春吗？） 或 “Did you bring the homework?”（你带作业了吗？）
在教学中，通过阅读和圈出表示过去的动词，学生可以更好地理解并掌握一般过去时的用法。同时，结合实际生活情境，例如“Jim just had a hamburger for lunch.”（吉姆刚吃了个汉堡当午餐。）和“Lily came across one of her old friends yesterday.”（莉莉昨天偶遇了一位老朋友。）等句子，可以帮助学生在实际语境中应用这一时态，从而加深记忆。在复习过程中，通过类似这样的PPT课件，可以系统地梳理一般过去时的相关知识，提升学生的学习效果。
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