小学语文s版六年级下册船长PPT教案.pptx

《船长》一文，作为小学语文S版六年级下册中的一篇课文，通过记述法国轮船“诺曼底”号遭遇海难时哈尔威船长的英勇行为，向学生传达了责任、忠诚与牺牲的主题。这篇课文不仅是对英雄主义的颂歌，也是对个人职责的深刻诠释。哈尔威船长的形象成为教育孩子认识自我价值、理解责任担当的典型。 在《船长》的PPT教案中，首先通过关键词的运用，如“嘈杂”、“调遣”、“深渊”等，再现了海难发生时紧张而混乱的场景。哈尔威船长在这样的情况下，所表现出的冷静、沉着、有序的指挥，不仅凸显出他超凡的领导力和决断力，更通过他的个人形象——巍然屹立、坚定不移——揭示了他临危不惧、忠于职守的品质。 哈尔威船长在船即将沉没的紧急情况下，选择留在舰桥，与轮船一同沉入深渊，这一壮烈举动是其对职责忠诚到最后一刻的完美体现。他没有选择逃生，而是坚守在自己的岗位上，确保了所有乘客和船员的安全撤离。他的无私和勇敢，给人们留下了深刻的印象，更是对后来者的深情告诫，即在紧急关头，一个人应该怎样坚守岗位，负起责任。 课堂上，通过练笔活动让学生设身处地感受哈尔威船长当时的情境，并表达出对他的敬意和感激之情。学生不仅要想象灾难过后的幸存者心中的情感，还要思考如何在日常生活中去践行船长的精神。这一环节的目的是激发学生对于英雄人物的敬仰，同时引导他们将这种敬仰转化为实际行动，在自己的生活和学习中体现出责任感和道德情操。 在课堂讨论中，教师应该引导学生深刻理解哈尔威船长的行为背后所代表的意义。船长的生平故事和他在危难时刻的选择，不仅是对职责坚守的最好阐释，更是对个人品德和道德情操的高度体现。通过讨论，学生可以学习到，在面对困难和挑战时应该如何表现，怎样成为一个有担当的人。 《船长》一课的教学设计旨在教育学生从哈尔威船长的故事中提取正面价值观，如忠诚、勇敢、责任感和牺牲精神，并通过这些价值观的内化，提升学生的语言表达能力以及对复杂情感的理解。通过深入的文本分析和讨论，学生可以更加清晰地认识到个人生命的价值和意义，从而培养出具有责任感和高尚道德情操的下一代。