小学生作文—开头和结尾PPT教案.pptx

【知识点详解】 这篇名为"小学生作文—开头和结尾PPT教案.pptx"的文档，主要探讨了小学生在写作中如何构建吸引人的开头和有力的结尾。这些技巧对于提升小学生的写作水平至关重要，因为良好的开头可以立即抓住读者的注意力，而有力的结尾则能留下深刻的印象。 1. **开门见山法**：这是最直接的开头方式，文章一开始就直接陈述主题，简单明了。例如，《课间十分钟》和《我家养了一盆水仙花》的开头，都直接引入了文章的主要内容，既清晰又直接。 2. **描写环境渲染气氛**：通过描绘场景或环境，为故事设定背景，同时可以反映人物情绪或奠定文章基调。如《那天，我真后悔》中的狂风黄沙，以及《大雪山》的严寒景色，都为故事增添了氛围。 3. **布下疑团引人入胜**：通过提出疑问或设置悬念，激发读者的好奇心，例如《大力士=小蚂蚁》的开头，让人想要继续阅读以解开谜团。 4. **巧设问题式开头**：包含反问、设问和疑问三种形式，以问题开头引发思考，增加阅读趣味。如《假文盲》中的反问，引导读者质疑不合理现象。 5. **倒叙描写式开头**：先揭示事件的结果，再讲述过程，制造悬疑效果，如《我爱用心去体验生活》中的开头，先提及文章发表，再回溯创作过程。 6. **揭示中心式开头**：一开始就点明文章主旨，如《我要“嫁”给书》的开头直接表明对书的热爱和依赖。 7. **外貌描写式开头**：通过描绘人物外貌展现其特点，如猪八戒模样的自我描述，生动有趣。 8. **性格特征式开头**：直接展示人物性格，如《多面妈妈》中对妈妈的双面性格的刻画。 9. **心理描写式开头**：以人物的心理活动开场，揭示人物内心世界，如对喜怒无常的母亲的心理反应。 这些开头方法适用于各种类型的作文，帮助小学生在写作中丰富表达，增强文章的吸引力。同时，好的开头和结尾是文章结构的重要组成部分，它们能够引导读者进入故事情境，也使得文章的完整性得以体现。教师在教学过程中，可以通过这些实例来指导学生实践，提高他们的写作技能。