小学人教三年级语文上册爬天都峰PPT教案.pptx

《爬天都峰》是小学人教版三年级语文上册的一篇课文，旨在通过讲述主人公爬天都峰的故事，引导学生学习如何面对挑战，培养他们的勇气和决心。这篇课件包含多个教学环节，如生词学习、课文理解、情感体验等，以帮助学生深入理解和欣赏文本。 课件中列出了若干生词，如“陡”、“链”、“颤”、“攀”、“鲫”、“呵”等，这些都是课文中的关键词汇。教师在讲解时会引导学生正确发音，并理解每个词的含义，如“陡”指的是斜度很大，“颤”表示因害怕或紧张而身体摇晃，“攀”是指用手脚并用向上爬行。这些词汇的选择有助于学生建立对课文场景的直观感受。 课文内容描述了主人公站在天都峰脚下，面对高耸入云的山峰和险峻的石阶，心中充满疑虑和恐惧。反复出现的句子“峰顶这么高，在云彩上面哩！”以及“似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”生动地展现了天都峰的雄伟和攀登的困难，同时也刻画了人物的心理变化。这部分教学旨在让学生体会主人公面对困难时的犹豫和挑战自我的勇气。 此外，课件还提出了问题“这篇课文主要讲了什么？”引导学生自主思考和表达，锻炼他们的概括能力和语言组织能力。学生可能会回答，课文讲述了一个人克服恐惧、勇攀高峰的故事，以此激发他们勇于面对生活中的困难和挑战。 课件中“遥看瀑布挂前川，仰望铁链挂山前”这句诗，虽然不是原文，但与课文主题相呼应，提醒学生无论面对自然景观还是人生挑战，都需要有勇气去探索和征服。 通过《爬天都峰》这篇课文的学习，学生不仅能够积累新的词汇，提高阅读理解能力，还能培养他们的勇气、毅力和解决问题的能力，同时感受到中国传统文化中积极向上的精神风貌。在教学过程中，教师可以借助PPT教案，结合图片、音频、视频等多种教学手段，使课堂活动更加生动有趣，促进学生主动参与和深度学习。