小学五年级作文教学方案主要关注的是引导学生掌握基础的写作技巧和方法，旨在提升他们的语文素养和表达能力。以下是对教学方案中涉及的关键知识点的详细解释：
1. **写好作文的口诀**：口诀强调了写作的基本原则，如勤奋练习、语言精炼、内容新颖、情感真挚。这提醒学生写作需要不断磨练，追求言辞的精准和内容的新颖，同时要真诚地表达个人情感。
2. **写事作文注意事项**：
- **回忆与思考**：选定事件后，学生应深入思考，挖掘其中的意义和亮点。
- **基本元素**：时间、地点、人物、事件的清晰交代，确保读者理解事件背景。
- **环境描绘**：环境描写有助于设定情境，增强文章的生动性。
- **结构逻辑**：按照事情的发展顺序组织内容，明确起因、经过、结果。
- **重点突出**：详略得当，聚焦故事高潮，通过细节展示人物和事件。
- **人物刻画**：通过语言、动作、心理描写展现人物性格，强化主题表达。
3. **写好作文的技巧**：
- **标新立异**：立意新颖是作文得分的关键，要求学生避免陈词滥调，寻找独特的视角和表达方式。
- **立意技巧**：
- **间接转述**：用间接方式讲述故事，增加故事的层次感。
- **另类渲染**：采用不同寻常的方式来描绘场景或情绪，使读者印象深刻。
- **特别表达**：使用独特的比喻或象征，让文字更具吸引力。
- **侧面烘托**：通过次要角色或事件来衬托主要情节，丰富故事内涵。
教学案例中，通过《一个“爱管闲事”的人》和《那一刻我哭了》两个例子，展示了如何运用这些技巧。第一个例子中，通过对比同学们的不同反应，突显了主人公徐瑾芸的善良与无私，展现了“爱管闲事”的正面含义。第二个例子则通过作者对自我行为的反思，揭示了成长中的自我认识和亲情的感悟，体现了情感的真挚和深度。
小学五年级作文教学方案注重培养学生的观察力、想象力和创新思维，通过具体实例和技巧指导，帮助他们学会如何用文字生动、准确地表达自己的想法和情感，从而提升他们的写作水平。教师在教学时，应鼓励学生多观察生活，积累素材，同时注重培养他们的独立思考和批判性思维能力，以提高他们的综合写作素养。
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