北京小学册语文寓言二则郑人买履学习教案.pptx

这篇文档是一个针对北京小学语文课程的教学教案，主要涵盖了两篇寓言故事——《郑人买履》和《鹬蚌相争》。寓言是一种文学形式，通常以简短的故事为载体，通过拟人化的人物或生物来传达深刻的道理，具有明显的哲理性和讽刺性。 《郑人买履》的故事讲述了一个人去买鞋，却只相信预先量好的尺码而不相信自己的脚，最终未能买到合适的鞋子。这个故事寓意着不能过于固守规则，应当灵活变通，根据实际情况作出决策。它教导学生不要盲目遵循陈规旧矩，要学会适应变化，相信自己的判断。 《鹬蚌相争》则描述了一只鹬鸟和一只蚌之间的争斗。鹬鸟试图捕食蚌，而蚌紧紧闭合夹住了鹬的嘴，两者僵持不下。它们的争斗让渔夫轻易地捕获了它们。这个寓言告诫人们，在冲突中如果双方都不肯退让，可能会导致两败俱伤，让第三方得利，即“鹬蚌相争，渔翁得利”。这教育孩子们在面对冲突时要有智慧，懂得妥协与和解，避免因过度争执而让他人获利。 教学过程中，教师引导学生默读故事，理解故事内容，并提出问题以帮助学生深入思考。比如，让学生分析郑人为什么买不到鞋，以及鹬和蚌争斗的原因、过程和结果。同时，通过角色扮演和对话练习，培养学生的语言表达能力和情感理解，让他们更好地体会故事的寓意。 此外，教案还提供了对鹬和蚌这两种动物的基本知识介绍，帮助学生在学习寓言的同时，增长自然知识。这样的教学方法结合了文学与自然科学，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素养。 总结来说，这份教案通过两个经典寓言故事，引导小学生理解寓言的特点，学习如何从故事中提炼深层含义，并培养他们的批判性思维和问题解决能力。同时，通过实践活动，促进学生对故事情境的感同身受，深化对故事寓意的理解，进而将这些生活智慧应用到日常生活中。