硬件课程设计指导书_计算机硬件课程设计资源-CSDN文库

需积分: 13 84 浏览量 2019-04-21 10:44:21 上传评论 1 收藏 2.77MB PDF 举报

资源推荐

资源详情

资源评论

1 / 37

计算机体系结构实验

航运信息智能化处理实验室

2018 计算机

硬件课程设计指导书

3 / 37

第一部分课程设计题目

题目一 8 位运算器设计

一、设计任务：

利用运算器集成电路 74LS181 设计一个带累加器的 8 位运算器，其主要功能如下：

1）能对有符号位数进行求补码。

2）能进行有符号位数（1 位符号位 7 位数值位）和无符号位数（8 位数值位）的加减运算。

运算结果用 LED 二极管显示。

二、提高一步：

能对有符号位数和无符号位数的加减运算结果进行溢出判断。

三、课程设计报告具体要求：

1）从理论上阐述有符号位数、无符号位数、补码、加减运算、结果溢出等的基本概念。

2）依据上述理论详细说明各部分电路设计过程。

3）根据上述设计选择合适的 TTL 集成电路。

4）整合所设计的各部分电路画出运算器的整体电路，并说明其工作原理

5）列出涵盖各种可能的运算验证算式，对所设计的运算器进行测试，记录测试结果，并与

人工计算结果比较，以确认所设计运算器是否符号设计要求。

6）说明在整个运算器设计及实施过程中所遇到的问题和产生的原因及解决的办法。

7）说明通过本课程设计的收获和体会

题目二 16 位串行/并行运算器设计

一、设计任务：

1）能进行 16 位无符号二进制数的算术和逻辑运算，并可以进行“并行进位状态和串行进

位状态”切换。

2）运算结果以 LED 二极管显示

提示：可利用集成电路 74LS181、74LS182、74LS157、74LS377

二、提高一步:

设计一个测试方案，利用示波器测出串行进位与并行进位运算速度之差。

三、课程设计报告具体要求:

1）从理论上叙述运算器快速进位的原理，并画出所设计运算器电原理图。

2）依据上述原理和框图选择合适的 TTL 集成电路。

3）画出运算器的整体电原理图电路，并说明其工作原理

3）列出涵盖各种可能的运算验证算式，对所设计的运算器进行测试，记录测试结果，并与

人工计算结果比较，以确认所设计运算器是否符合设计要求。

4）叙述设计利用示波器测出串行进位与并行进位运算速度之差的测试过程，记录测试结果

剩余36页未读，继续阅读

内容反馈

qq_36313156

粉丝: 2
资源: 3

最新资源

资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议，欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理！点击此处反馈

feedback-tip