由教师命题,或自己选择课题。设计的课题以实用为主,反映新技术的发展情况,以获得更好的面向对象实践的训练。课题规模、大小适当,具有一定复杂度,通过激发学生参加开发实践的积极性与创造性,达到综合应用所学知识的目的。
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