### 3蝙蝠与雷达——小学生学习课件
#### 学习目标
1. **识字与书写**：掌握“蝙、蝠”等12个生字，正确使用多音字“系”，学会书写“达、蚊”等14个汉字，并能够熟练使用“雷达、安全”等13个词语。
2. **问题意识培养**：通过阅读课文旁注及文后的问题，激发学生思考并自行提出问题；组织小组讨论，整理问题清单，探讨如何从不同角度提出问题。
3. **理解能力提升**：培养学生抓住文章关键信息的能力，准确把握文章主旨；了解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生对科学探索的兴趣。
#### 课文内容分析
1. **蝙蝠的神奇本领**：介绍了蝙蝠夜间飞行的特点，指出其能够在黑暗中准确飞行而不碰撞任何物体的特殊能力。这引发了一个疑问：蝙蝠是否依靠其敏锐的视觉？
2. **科学实验探索**：为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家进行了多次实验。通过蒙住蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴巴等方式，观察蝙蝠的反应。
- **第一次实验**：蒙住蝙蝠的眼睛，发现蝙蝠仍能顺利飞行且未触碰任何铃铛，说明蝙蝠夜间飞行并不依赖于视觉。
- **第二次实验**：塞住蝙蝠的耳朵，蝙蝠开始乱撞，铃铛不断响起，表明蝙蝠飞行依赖于听觉。
- **第三次实验**：封住蝙蝠的嘴巴，同样出现了乱撞的情况，说明蝙蝠还需要嘴巴发出信号来辅助飞行。
3. **蝙蝠的探路机制**：通过上述实验，科学家得出结论：蝙蝠夜间飞行依靠的是嘴巴发出的超声波和耳朵接收的回声。蝙蝠发出的超声波遇到障碍物后反射回来，蝙蝠通过耳朵接收到这些回声，判断前方是否有障碍物，从而调整飞行方向。
4. **雷达的工作原理**：基于蝙蝠的探路机制，科学家发明了雷达系统。雷达通过天线发出无线电波，这些电波遇到障碍物后反射回来，被雷达的荧光屏接收，显示障碍物的位置。雷达的天线相当于蝙蝠的嘴巴，荧光屏相当于蝙蝠的耳朵。
#### 扩展知识
- **仿生学简介**：仿生学是一门研究自然界生物特性及其机理，并将其应用于技术发明的学科。例如，从青蛙的眼睛中获得灵感发明了“电子蛙眼”，用于机场指挥飞机降落；从长颈鹿身上获得灵感设计出“抗荷服”，帮助宇航员适应太空环境。
- **其他仿生技术**：
- **长颈鹿和“抗荷服”**：长颈鹿能够将血液通过长长的颈部输送到头部而不引起脑充血或血管破裂，科学家受此启发设计出“抗荷服”，帮助宇航员在高速飞行过程中保持正常血压。
- **响尾蛇与现代军事装备**：响尾蛇可以通过热定位功能感知猎物，科学家据此研发出现代夜视仪、空对空导弹等军事设备。
- **鸟与飞机**：鸟类能够在空中自由飞翔，人类受到启发发明了飞机。
通过本课的学习，不仅能够了解蝙蝠和雷达之间的科学联系，还能够拓宽学生的视野，激发他们对自然界的探索欲望以及对科学技术的兴趣。
