情态动词是英语中的重要语法点，它们用于表达说话人的态度、推测、建议或义务等。本训练文档主要关注中学教育阶段的情态动词使用，以下是对题目中出现的情态动词及其用法的详细解释：
1. "I ________ go abroad for further education instead." 这句话中，选项C "may" 表示可能性，意为“可能”，用来表达一种不确定的未来打算。
2. "A car_______hit you." 这里，选项B "may" 也表示可能性，但程度比"must"弱，意味着“可能会”发生。
3. "Why ________ I?" 此句中，选项C "should" 表示“为什么应该”，带有质问的语气，表明说话人觉得没有义务告诉对方。
4. "It ________ be my mom." 选项C "must" 表示高度的肯定推测，意为“肯定是”，根据上下文信息，说话人非常确定。
5. "It ________ be him." 这里，选项B "must" 依然表示肯定推测，由于他已经在这里三天了，所以很确定就是他。
6. "You'd better __________ hard from now on, __________ you will fail the exam." 这是一个固定搭配，“had better do sth.” 表示“最好做某事”，后接动词原形；第二空用"or"引导的结果状语从句，意为“否则”。
7. "You ________. He has known it already." 这里，选项B "needn't" 表示“不必”，因为对方已经知道结果，所以没有必要再告诉他。
8. "some instructions should ________ and we’d better not ________ them." "should be done" 表示“应该被做”，是被动语态，"better not do sth." 表示“最好不要做某事”。
9. "if I ________ say, it is not suitable for you." 这里，选项C "have to" 表示不得不，带有被迫的意味，意为“如果非要说的话”。
10. "A lot of online resources ________ be used either by teachers at school or parents at home." 选项A "can" 表示能力，意为“可以”，指资源可以被使用。
11. "we ________ miss the beginning of the film." 选项C "may" 在这里表示可能性，意为“可能会”。
12. "I ________ he ________ the tall tree." "dare say" 意为“敢说”，后面接动词原形；"dare to do sth." 表示“敢于做某事”，因此选A。
13. "we _______ be too careful while taking exams." 这里，选项D "can't" 与"too"连用，构成固定结构"can't be too + 形容词"，意为“再怎么小心也不为过”。
14. "But still something __________ go wrong." 选项D "can't" 在否定句中表示可能性，意为“不可能”，这里表示尽管准备充分，但仍不能完全排除出错的可能性。
通过以上分析，我们可以看出，情态动词在不同的语境下有着丰富的含义和用法，对于中学英语学习者来说，理解和掌握这些情态动词是非常关键的。
