【智能达复读机广告传播策划】是一份针对2000年6月12日智能达品牌复读机的广告策略文档。该策划旨在利用有效的传播策略提升产品知名度,树立品牌形象,以及针对目标市场——学生群体进行精准的广告传播。
在【传播策略】部分,智能达采取了分阶段的广告投放策略,主要分为三波。第一波广告着重于明确复读机的购买标准,通过差异化的诉求策略,配合“耳听为实”的促销活动,以提高产品知名度。这一阶段主要以推出许老师和购买标准为主,通过报纸广告和终端建设形成组合效应。
第二波广告以提升品牌知名度为目标,主要依靠报纸广告和适量的电视广告,结合促销活动,利用许老师和李湘的个性化形象进一步提升产品知名度。
第三波广告则转向情感诉求,通过整合促销、广告和公关手段,以“动之以情”的方式提升产品认同度和品牌美誉度。
【广告主题】被设定为“FOLLOW ME!准确学外语,轻松又容易。”这个主题既突出了智能达复读机的利益点,也符合目标市场学生的心理需求。形象代言人许老师是一位专业知识深厚、亲和力强的外语教师,她的形象有助于建立品牌的专业形象和信誉。
【广告诉求点】集中在产品的独特卖点——智能星级机芯,强调其对于准确外语学习的重要性。通过软文炒作和报广发布,智能达成功将机芯品质包装为复读机购买的重要标准,并通过“倾听行动”等主题活动来传达这一信息。
【具体实施策略】主要体现在第一波广告阶段,通过软文、报广和终端建设三方面同步推进,以理性诉求为主,突出智能星级机芯的优势,同时推出许老师这一专业形象,明确复读机的USP,使消费者了解到智能达复读机能够帮助他们准确、轻松地学习外语。
总结来看,这份广告传播策划深入分析了目标市场,明确了传播目标,设计了有层次的广告阶段,并通过精心挑选的形象代言人和独特的卖点,有效地向消费者传递了产品价值,为智能达复读机在竞争激烈的市场中建立了差异化的品牌形象。