06年企业培训迎新思维——传导力doc10.doc

【企业培训迎新思维——传导力】 企业培训是提升员工素质和技能的重要手段，而传导力则是培训过程中不可或缺的关键因素。传导力强调的是在培训过程中有效地传递知识、技能和企业文化，确保培训效果能够真正转化为员工的工作表现。以下是关于如何创建企业培训新思维——传导力的详细说明： 1. **传导策动步骤** - **资料收集**：在策划培训前，首先要收集和整理相关资料，了解企业现状、业务需求和员工能力水平。 - **需求分析**：基于企业目标和员工发展需求，明确培训的具体方向和内容。 - **分析评估**：对培训需求进行深入分析，确定培训的优先级和紧迫性。 - **设计大纲**：根据需求分析结果，设计符合目标的培训大纲和课程结构。 - **执行评估**：与专责人员和相关部门共同评估培训方案，确保其可行性，并进入执行阶段。 2. **实操提示** - **制度化保障**：建立完善的培训制度，确保培训的系统性和连贯性，包括培训的目的、实施办法和修订机制。 - **内部资源利用**：鼓励内部专家和经验丰富的员工担任培训师，同时通过各种途径了解员工的需求和期待，增强培训的认同感。 - **绩效结合**：将培训与绩效考核相结合，设计多元化的自我评价机制，促进员工的全面发展。 - **人力资源管理**：人力资源部门负责整个流程的管理和协调，包括人才的选拔、使用、激励和发展。 3. **传导执行程序** - **讲师选择**：根据培训内容和目标，选择内部讲师或外部专家，确保讲师的专业性和适应性。 - **教学材料**：编写教学指南，制作高质量的教材，以支持有效的学习过程。 - **课程安排**：确定课程时间，通知参与者，与相关部门协调，确保培训顺利进行。 - **现场管理**：管理和监控培训课堂，及时收集反馈，以便调整和完善培训方法。 - **后勤支持**：提供完整的教学设施和环境，确保培训过程不受硬件条件限制。 企业培训的新思维——传导力，不仅关注知识技能的传授，更强调培训的实施过程和效果转化。通过系统的策划、合理的资源分配和高效的执行，企业可以构建一个有效的人才发展体系，推动员工的成长，从而提升企业的整体竞争力。在实践中，不断优化和完善培训流程，结合企业的实际情况和员工需求，才能真正发挥传导力的作用，实现培训的价值。