这些题目主要涵盖C语言的基础知识，包括文件操作、字符串处理、循环控制、数组与指针、函数使用、错误修正和程序设计。以下是针对每一套题目中涉及的知识点的详细解释：
1. **文件操作**：
- 在C语言中，使用`fstream`库进行文件的读写操作，如`myfile5.dat`的创建和写入。
- 使用`fopen()`函数打开文件，`fwrite()`用于向二进制文件写入数据，`fclose()`关闭文件。
- 文件读写函数如`ReadText`和`WriteText`需要用户自定义，实现读取文本行并写入文件或从文件读取内容。
2. **字符串处理**：
- 字符串处理涉及到字符串的拷贝和反转，例如在函数`fun`中，正确使用字符串长度`sl`，并确保字符串以`\0`结束。
- 字符串的拼接可以通过遍历字符数组并适当调整索引来实现。
3. **循环控制**：
- 循环语句`for`的使用，注意初始化、条件判断和递增/递减部分的正确性，如`for(i = 0 ; i < sl ; i++)`。
4. **错误修正**：
- 在错误修正部分，主要是指针和数组的使用，如将`s1`改为`sl`，避免数组越界；将`s \= 10`改为`s /= 10`，修正除法运算符号。
5. **程序设计**：
- 合并两位数的正整数涉及到整数的位操作，如`(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b%10)`。
- 排序算法的应用，如冒泡排序或其他简单排序方法，修正`for`循环条件避免漏掉最后一个元素。
- 链表操作，如在有序链表中插入新节点，需确保插入后链表依然有序。
- 计算数字之积或平均分，涉及到数值计算和循环遍历数组。
6. **指针与数组**：
- 使用指针来处理长整型变量，如`void fun (long s, long *t)`，通过指针传递数据。
- 数组元素的访问和赋值，如`t[2*sl] = '\0'`。
7. **逻辑判断**：
- 正确使用条件判断，如`if (d%2 == 0)`，注意双等号用于比较。
这些题目旨在测试和提升C语言的基本编程技能，包括文件操作、字符串处理、数组和指针操作、循环控制、函数设计和错误调试。通过解决这些题目，学习者可以深化对C语言的理解，提高编程能力。
