摘
要:自闭症儿童缺乏与人相处、主动学习的能力,针对该人群的产品设计就越重要。陪护机器人通过
智能设计为自闭症儿童提供了较好的交流手段。文章分析了现有自闭症儿童陪护机器人的基本特点,
研究了自闭症儿童的情感特征和需求,从色彩、造型、交互方式等方面设计了一款陪护型机器人,以
改善用户体验,并为自闭症儿童的相关产品的设计提供新的思路和参考。
关键词:自闭症儿童;陪护机器人;情感特征;产品设计
检 索:www.artdesign.org.cn
中图分类号:TB472 文献标志码:A 文章编号:1008-2832(2016)10-0116-03
Research on the Companion Robot Based on the Emotional Characteristics
of the Autistic Children
ZHAO Fang-hua, YANG Xi, ZHANG Wei-wei, LI Hao(School of
Architecture&Art Design of Hebei University of Technology,Tianjin
300401,china)
Abstract :Autistic children lack ability about getting along with
people and learning actively , while the products for this group are more
important increasingly. The companion robot, whit the intelligent
design, provides a good communication method for the autistic children.
This paper analyzes the existing basic characteristics of the companion
robot, and studies the emotional characteristics and needs of the
children with autism, designs a companion robot with the color, shape,
and the pattern of interaction, in order to improve the
users’experience, then, makes a proposal for the design of the products
the are used by the children with autism.
Key words :children with autism; companion robot; emotional
characteristics; product design
Internet :www.artdesign.org.cn
一、前言
近年来,国内外研究者对于自闭症陪护机器人进行了不同方面的研究探析,机器人技术的开发与应用
为自闭症儿童社交技能的训练提供了新的研究方向,陪护机器人对于促进自闭症儿童的恢复治疗变得
越来越重要。全球现有孤独症患者3500万,其中40%是儿童,中国孤独症患儿数达100多万,且呈逐
年上升趋势。随着该群体的数量逐年增加,他们的特殊要求也逐渐凸显出来,对自闭症儿童陪护产品
的相关设计也提出了更高的要求。陪护机器人在设计过程中,需关注自闭症儿童的情感特征、喜好倾
向和心理需求,根据这些情感要素进行设计,通过产品外观的色彩、造型、产品的功能以及交互方面
营造良好的氛围,使患儿产生亲切、轻松、愉悦、依赖等不同的心理情绪,并且要避免产品的色彩、
造型给患儿带来失落、抑郁等负面的心理。使产品能够促进患儿注意力集中,激发患儿参与的兴趣,
全面提升产品的使用体验。
二、自闭症儿童陪护机器人应用实例