机器人说课稿
《机器人》说课稿
一、说教材
1、教材简析
本课使用的教材是人民美术出版社出版的小学美术教科书第五册
第 8 课。本课属于“造型·表现”领域,重在提高学生的动手能力,激
发他们从小热爱科学,勇于探索的精神。本课内容设计贴近学生生活,
具有很强的趣味性,能让学生在利用各种材料进行机器人制作时感受
到创新的乐趣,通过了解机器人的知识,机器人与人之间的关系,启
发学生对科学技术发展的关注,激发学生热爱科学的热情。本课运用
各种教学手段,充分调动学生的思维能力、创新意识与动手能力,培
养学生的创新意识,启发、引导学生利用生活中的剩余资源,因材施
教,变废为宝,提升学生发现美、表现美的能力。
2、说教学目标
知识与技能:了解机器人的有关知识,知道机器人对人类所起的作
用。能运用多种材料制作机器人,在与其他同学合作完成作业时,锻
炼写作能力和互助精神,提高艺术创造力。
过程与方法:了解机器人制作的步骤和方法,分析机器人的功能及
外形,掌握制作机器人的常用方法。
情感态度与价值观:了解机器人与人类、社会发展的关系,培养儿