UML 在学校固定资产管理系统开发中的应用
1 学校固定资产管理系统业务描述
首先，学校已经有一批固定资产（以下称为物品），管理员按情况分配给
各院系，并对分配情况进行记录。院系负责人发现本院系物品不足时，先填写
分配物品申请表，经过管理员审核批准后，如果学校还有该物品，就直接分配；
如果没有，管理员就购入这批物品，并把物品的信息录入系统，进行分配。院
系负责人对本院系的物品进行管理，包括定期更新物品的折旧率，对不能继续
使用的物品进行报销，定期上报物品报销情况给管理员。维修人员定期对全校
的物品进行检查，并上报每次的检查情况，如果发现物品出现问题就进行维修，
维修完成后要记录损坏物品的维修情况。
2 创建系统用例模型
创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。学校固定资产管理系统的参
与者包含以下三种。
系统管理员：系统管理员主要负责对院系负责人的管理（有权限指派新的
院系负责人，以及删除、修改负责人）和对资产的管理（新购入资产的录入，
分配资产）。
院系负责人：获得权限后，可以对本院系的资产进行管理（及时更新资产
的信息，比如折旧率等）。
维修人员：定期进行检查，上报检查情况，发现问题进行维修并记录在库。
经分析，本系统的用例图如图 2-1 所示．
