c语言课程设计报告学生成绩管理系统.doc

【C语言课程设计报告：学生成绩管理系统】 在C语言课程设计中，开发一个学生成绩管理系统是一项常见的实践任务。这个系统通常包含以下几个主要功能： 1. **主页（homepage）**：程序启动后首先呈现的界面，提供用户交互的入口，用户可以通过该界面选择不同的操作，如显示成绩、录入成绩、删除记录、排序成绩、等待界面和退出程序。 2. **显示全部成绩（display）**：此功能用于展示所有学生的成绩信息，包括学号、姓名和各科分数。这可能通过循环遍历并打印存储学生信息的结构体数组实现。 3. **录入/插入成绩（input）**：允许用户输入新的学生信息或添加已有的学生信息到系统中。输入包括学生学号、姓名以及三门科目的成绩，并将这些数据存储到结构体数组中。 4. **删除记录（del）**：根据用户输入的学号，查找并移除对应的学生记录。这需要搜索整个数组，找到匹配的学号，然后将其从数组中删除，可能还需要调整后续元素的下标。 5. **排序（sort）**：对学生成绩进行排序，可能支持不同类型的排序，如按总平均分排序或按单科成绩排序。可以实现快速排序、冒泡排序或其他高效的排序算法。 6. **等待界面（waiting）**：在某些操作执行时，如保存数据或进行排序，显示等待界面以告知用户程序正在处理请求。 7. **退出（quit）**：结束程序运行，释放所占用的资源。 在代码实现中，可以看到使用了以下C语言库： - `stdio.h`：标准输入输出，用于处理输入输出操作。 - `string.h`：字符串处理，如字符串复制、比较等。 - `windows.h`：Windows平台特有的库，用于颜色控制和其他系统调用。 - `conio.h`：控制台输入输出，包含一些特定的控制台函数，如`getch()`用于获取字符输入而不换行。 程序中的关键数据结构是`struct student`，它定义了每个学生的信息，包括学号（`num`）、姓名（`name`）、三门科目的成绩（`score[3]`）和平均分（`avg`）。全局变量`count`用于跟踪当前存储的学生数量，`sort_type`用于标识排序类型。 在`main()`函数中，首先初始化颜色设置，然后显示欢迎界面，用户通过输入选择不同的操作。结构体数组`stu[10]`用于存储最多10个学生的成绩数据。 这个课程设计旨在锻炼学生对C语言的基本掌握，包括数据结构、文件操作、用户交互和程序流程控制等方面的能力。通过这个项目，学生能够学习到如何组织和管理数据，以及如何设计一个简单的命令行应用程序。