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数据库图书管理系统课程设计.doc

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数据库图书管理系统课程设计

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课程设计

课程设计名称：数据库应用课程设计

专业班级：

学生姓名：

学号：

指导教师：

课程设计时间：2011.12.20-2010.12.24

计算机应用技术专业课程设计任务书

学生姓名专业班级学号

题目图书管理系统

课题性质 A．工程设计课题来源 D．自拟课题

指导教师同组姓名无

主要内容

图书管理系统开发：互联网的不断发展使得网上售书越来越受现代人的

欢迎，但好多的读者还是喜欢去书店浏览图书，借阅购买自己喜爱的书籍，但

不能更方便、有效、快捷地实现店主、营业员、读者各自的功能，及相互之间

的联系。针对这一问题，我们开发了图书（销售）管理系统，该系统主要有四

大模块：前台管理模块，图书管理模块，用户管理模块和订单管理模块，各模

块提供了数据的查询、插入、删除等功能，从而满足了用户的需求。

任务要求

综合运用所学的数据库基本知识，并能通过查阅相关文献材料，独立完

成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计出合理的数据结构，并实现前

台管理模块，图书管理模块，用户管理模块和订单管理模块等功能模块。前台

开发工具采用 VB.net 开发工具；后台数据库选用 SQL Server。

参考文献

1 郑玲利，数据库原理与应用案例教程。北京：清华大学出版社，2008

2 宣小平，但正刚，张文毅，数据库系统开发实例导航。北京：人民邮电出版

社

3 龚沛曾，袁科萍，杨志强。数据库技术与应用【M】北京：高等教育出版

社，2008

4 施伯乐，丁宝康，汪伟。数据库系统教程【 M】北京：高鞥教育出版

社，2003

审查意见

指导教师签字：

教研室主任签字： 2010 年 11 月 16 日

说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页

填表说明

1．“课题性质”一栏：

A．工程设计；

B．工程技术研究；

C．软件工程（如 CAI 课题等）；

D．文献型综述；

E．其它。

2．“课题来源”一栏：

A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；

B．企、事业单位委托课题；

C．校、院（系、部）级基金课题；

D．自拟课题。

国际学院学院课程设计成绩评价表

课程名称：数据库应用课程设计

设计题目：图书管理系统

专业：班级：姓名：学号：

序号评审项目分数满分标准说明

1 内容

思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科

学，分析归纳合理；结论严谨，设计有应用价值。任务饱满，

做了大量的工作。

创新

内容新颖，题目能反映新技术，对前人工作有改进或突破，或

有独特见解

完整性、实用性整体构思合理，理论依据充分，设计完整，实用性强

数据准确、可靠数据准确，公式推导正确

5 规范性

设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合有关标

准和规定

6 纪律性能很好的遵守各项纪律，设计过程认真；

7 答辩

准备工作充分，回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问

题回答简明准确。在规定的时间内作完报告。

总

分

综

合

意

见

指导教师 2010 年 11 月 28 日

1、需求分析

1.1 课题背景

图书管理系统开发：互联网的不断发展使得网上售书越来越受现代人的欢

迎，但好多的读者还是喜欢去书店浏览图书，借阅购买自己喜爱的书籍，但不

能更方便、有效、快捷地实现店主、营业员、读者各自的功能，及相互之间的

联系。针对这一问题，我们开发了图书（销售）管理系统，该系统主要有四大

模块：前台管理模块，图书管理模块，用户管理模块和订单管理模块，各模块

提供了数据的查询、插入、删除等功能，从而满足了用户的需求。

1.2 需完成的功能

 用户信息：包括用户名和用户密码；在该模块中针对不同的用户设置了权

限管理，并且对用户信息有查询、删除、修改的功能。

 有关图书信息的输入，包括图书编号、图书名称、作者、出版社、出版日

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