大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策
大数据时代高校学生管理工作信息化建设面临着多元化的挑战，包括信息源差异性和管理信息复杂化。为此，高校学生管理工作信息化建设需要加强信息化平台建设，提升高校领导对于信息化建设意识，增强学生参与度，提高管理人员专业性，并加大投资以完善信息化平台建设。
一、大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状分析
（一）信息化建设意识不足：高校领导对于信息化建设意识不足，主要体现为支持不足、资金审批不足和人员配置不足，影响了大数据下高校学生信息化建设的实际发展效果。
（二）信息化平台建设不完善：信息化平台建设不完善，主要体现为数据自动化处理性能较弱，无法进行数据分析、评估和归类判断，影响了信息化平台的应用效果。
（三）信息化平台建设学生参与度不足：信息化平台建设应用中学生参与度不足，主要体现为高校学生管理中信息化平台的功能性建设存在缺陷，与学生的日常生活、学习交集较少，且存在功能性缺失、数据集合不足的现象。
（四）管理人员专业性不足：大数据时代高校学生管理工作中信息化建设的发展，对于应用人员、维护人员、研发人员的专业性要求较高，但高校人力资源管理现状中，存在管理人员专业性不足的现象。
二、大数据时代高校学生管理工作信息化建设的改善对策分析
（一）提升高校管理人员的信息化建设意识：通过教育主管部门下放行政命令的方式，要求高校建立信息化学生管理平台，提升高校管理人员的信息化建设意识。
（二）加大投资，完善信息化平台建设：通过加大投资，完善信息化平台建设，高校可通过多种举措进行落实，例如结合高校专业院系、布置相关开发任务，并实施奖励措施的方式进行信息化平台的开发建设。
（三）提升管理人员的综合水平：通过对外招聘和技能再培训的形式，提升管理人员对信息化平台的应用技能及管理水平。
大数据时代高校学生管理工作信息化建设需要加强信息化平台建设，提升高校领导对于信息化建设意识，增强学生参与度，提高管理人员专业性，并加大投资以完善信息化平台建设。通过这些措施，可以有效地提升大数据时代高校学生管理工作信息化建设的实际发展效果。
