【物联网工程专业改革背景】
物联网工程专业作为新兴的交叉学科，是国家“十三五”规划中的战略性新兴产业，受到湖北省长江经济带发展战略和武汉市创新型城市建设的高度重视。随着物联网技术的快速发展，行业对专业人才的需求日益增强，这要求教育机构不断更新和完善教学内容，以适应行业的高标准。
【工程教育认证的重要性】
工程教育认证是提升高等教育质量的关键途径，它通过评估和指导，确保工程专业毕业生具备行业所需的职业资格。中国加入《华盛顿协议》后，工程教育认证具备了国际实质等效性，使得通过认证的专业毕业生在全球范围内具有更强的竞争力。
【物联网工程专业现存问题】
1. 课程设置与毕业要求关联不足，缺乏明确的培养目标与毕业要求的对应关系。
2. 部分课程过于理论化，不适应应用型本科教育的需求，例如《物联网定位技术》和《系统建模与仿真》。
3. 传统计算机科学课程占比过高，需根据物联网技术发展趋势和认证要求进行调整。
4. 实践课程不足，缺乏综合性实践课程，不利于培养解决复杂工程问题的能力。
【改革措施】
1. 明确符合工程教育认证标准的培养目标：培养具备良好科学素养，掌握物联网技术，能解决复杂工程问题，具有职业素质、宽广知识视野和创新精神的复合交叉应用型高级人才。
2. 设定详细毕业要求，包括工程知识、问题分析、设计/开发解决方案和研究能力等方面，确保毕业生在实际工作中具备全面的技能和知识。
3. 优化课程体系，强化实践环节，增加与物联网工程实际应用相关的课程，减少纯理论课程，提升课程与毕业要求的关联性。
4. 加强师资队伍建设，引进和培养既懂理论又具有实践经验的教师，以提升教学质量。
5. 提供充足的教学资源和支持条件，如实验室设备、实习基地、项目合作等，以支持学生实践能力的培养。
【实施与展望】
改革计划将在秋季学期启动，通过修订后的培养方案，预期能显著提高物联网工程专业的教学质量，使毕业生更好地适应市场需求，同时提升专业在社会中的影响力。未来，学校将积极准备工程教育认证，以确保专业教育的国际标准和行业认可度。
