【知识点】
1. 课程内容：此文档是针对五年级语文上册第三组的课程资料，主题为《鲸》，属于小学语文教育的一部分，旨在教授学生关于鲸的基本知识以及相关的语文学习技能。
2. 学习目标：教学目标包括学生应掌握的新汉字书写，了解鲸的生物学特性（如进化过程、种类、生活习性），并学习列数字、举例子、作比较、打比方等说明性写作技巧，以提高学生的阅读理解能力和写作能力。
3. 预习任务：预习导航中要求学生阅读鲸的相关资料，学习正确的汉字发音，并通过抄写词语来熟悉和掌握汉字的书写规则，尤其是对加点字的注意。
4. 课堂探究：
- 说明方法：文中通过“作比较”方法，用象的大小来衬托鲸的巨大，使读者更容易理解鲸的体型。同时，使用“列数字”来具体说明鲸的体重和尺寸，增强了事实的准确性。通过实例（如中国发现的大鲸）和比较，强调鲸的巨大。
- 鲸的进化历程：鲸的祖先从陆地生物演变为海洋生物的过程，展示了物种适应环境变化的自然选择过程，引导学生思考生物进化与环境变迁的关系。
5. 达标训练：这部分包含基础的语文练习，如选择正确的汉字发音、辨字组词，以及反义词的识别。此外，还有句型转换练习，要求学生将陈述句改写为反问句和感叹句，提升语言表达的多样性。
通过这些知识点的学习，学生不仅能了解鲸的科学知识，还能在语文学习上得到锻炼，提高阅读理解、写作表达和词汇运用的能力。这样的学案设计有助于激发学生对动物世界的好奇心，培养他们的科学素养和语文能力。
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