六年级语文上册 穷人 5教案 北师大版.doc

这篇小学教案围绕的是北师大版六年级语文上册课文《穷人》的教学设计。这篇课文主要讲述了渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙去世后，不顾自家生活的艰辛，主动收养西蒙的两个孩子的故事。文章通过这个情节，展现了桑娜和渔夫勤劳、善良、宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质。 教学目标在于让学生理解课文内容，感受桑娜和渔夫的高尚品德，学习他们的助人为乐精神。在教学过程中，教师引导学生深入文本，探究人物的心理变化，如桑娜在家庭困苦情况下仍决定收养孤儿的善良动机，以及她收养孩子后的内心矛盾和忐忑。学生通过讨论，提出了几个关键问题，如桑娜为何要抱回孩子，她为何脸色苍白，为何认为挨揍也是自作自受，以及渔夫为何要在艰苦条件下抚养孤儿等。 教师鼓励学生关注文中对桑娜心理描写的句子，从中体会人物的内心世界。例如，桑娜的“非……不可”的双重否定句，强调了她救助孤儿的坚定决心，体现出她的善良和高尚。同时，通过对桑娜与渔夫对话和神情的分析，学生进一步理解了他们的美好品质。教师指导学生运用关联词语来表达桑娜此刻的心情，如“宁可……也……”，展现出桑娜无私的精神。 此外，教学中还涉及到了语言技巧的学习，如桑娜心理活动中的省略号，暗示了她复杂且矛盾的情绪，通过填充省略内容和配乐朗读，增强了学生的语言感知能力和情感共鸣。 这篇教案以《穷人》为载体，旨在培养学生的阅读理解能力，感受人物情感，理解并学习人物的善良品质，同时也注重提升学生的语言表达和分析能力，通过讨论和角色代入，使学生深刻体会到文本中的人文精神。