【知识点详解】
1. 教案设计：本教案是一篇针对小学二年级语文下册第一单元第二课《春日晨景》的教学方案，旨在通过多种教学活动帮助学生理解和欣赏这首描绘春天早晨景色的诗歌。
2. 教学目标：教学目标包括正确流利地朗读并背诵课文，这旨在提升学生的阅读能力和语言记忆力。要求学生正确认读并书写六个生字，这是基础的汉字学习环节，有助于巩固学生的汉字基础。
3. 识字与阅读：教学设计中包含了自主识字和读通诗歌的环节，鼓励学生自我探索和小组合作，通过拼读和互听，提高他们的识字能力和阅读流畅性。同时，通过猜谜语的方式教授生字，如"杏"和"呆"，增加了教学的趣味性。
4. 诗歌理解：通过诵读诗歌，引导学生感悟诗歌的意境，例如理解"五更天欲晓"、"渐"、"绿"、"红"等词语的含义，以及"住、飞、浮、漫"四个动词如何描绘春天的动态景象。这有助于学生深入理解文本，并培养他们的观察力和想象力。
5. 比较阅读：将《春日晨景》与《夜，在瓜园》进行对比，让学生识别不同时间（早晨与夜晚）的景色特点，训练他们的比较分析能力，并通过语言表达自己对诗歌的理解。
6. 写字练习：圈划会写的生字，进行注音、字形分析、找形近字、组词或造句，旨在培养学生的汉字书写规范和词汇应用能力。同时，通过辨析"坡"、"泼"、"破"等形近字，加强字形记忆。
7. 过程与方法：强调在反复诵读中感受诗歌的韵律美，培养自主学习和合作探究的能力，积累优美词汇，鼓励学生用多元方式表达对诗歌的理解，这有助于提高他们的语言表达和思维能力。
8. 情感态度和价值观：教案注重培养学生的诗歌兴趣，让他们体验到汉语的魅力，激发对母语的热爱。同时，培养自主学习的习惯和团队合作精神，锻炼他们的想象力，以加深对诗歌内涵的理解。
该教案以全面、系统的方式引导学生学习《春日晨景》，涵盖了识字、阅读理解、诗词鉴赏、写作技巧和情感价值观的培养等多个方面，是一份综合性的小学语文教学计划。
VIP享7折，此内容立减4.47元 
